Ecología y educación estética

Autores/as

  • Marly Ribeiro Meira Grupo de Pesquisa em Educação e Arte — GEARTE, Porto Alegre/RS, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.128562

Palabras clave:

Educación estética, Ecología y arte, Contextos micropolíticos, Sensible, Proyecto ECOART

Resumen

El texto aborda interfaces estéticas que conectan Ecología y Arte desde diferentes puntos de vista sobre la cuestión de lo sensible en contextos micropolíticos. Se centra en el proyecto ECOARTE con acciones que estuvieron encaminadas a una percepción de los fenómenos que permitieron configurar la región de la campaña gaucha en su compleja identidad social y cultural. Menciona los desarrollos y actualizaciones de este proyecto, cuyos principales aportes teóricos son los estudios filosóficos de Guattari, sobre el pensamiento ecológico como un proceso que se configura estéticamente a partir de registros mentales, sociales y ambientales; y de Rancière, sobre lo sensible.

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Biografía del autor/a

Marly Ribeiro Meira, Grupo de Pesquisa em Educação e Arte — GEARTE, Porto Alegre/RS, Brasil

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/ FACED/UFRGS). Especialização em Artes Plásticas — Suportes Científicos e Práxis (PUCRS) e em Teoria e Crítica da Arte Contemporânea (URCAMP). Graduação em Artes Plásticas pela UFRGS. Professora Titular da URCAMP. Professora aposentada da rede estadual de educação. Ex-Presidente do Conselho de Cultura de Bagé. Ex-Presidente da Associação Gaúcha de Arte-Educação (AGA). Título honorífico de Cidadã Bageense pela Câmara de Vereadores de Bagé (RS).  Artista Plástica e autora de livros e textos vinculando intersubjetividade e política, ecologia, fenomenologia da imagem, teoria do gesto e criação coletiva, educação estética. Colaboradora do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/UFRGS).

Citas

AGAMBEN, Giorgio. O aberto. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013.

GUATTARI, Félix. As três ecologias. Campinas: Papirus, 1990

MEIRA, Marly. Filosofia da criação: reflexões sobre o sentido do sensível. Porto Alegre: Mediação, 2003.

MARION, Jean-Luc. O visível e o revelado. São Paulo: Loyola, 2010.

NIETSZCHE, Friedrich W. Além do bem e do mal. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.

RANCIÈRE, Jacques. A partilha do sensível. São Paulo: Editora 34, 2005.

RANCIÈRE, Jacques. O inconsciente estético. São Paulo: Editora 34, 2009.

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Publicado

2022-11-18

Cómo citar

MEIRA, Marly Ribeiro. Ecología y educación estética. Revista GEARTE, [S. l.], v. 9, 2022. DOI: 10.22456/2357-9854.128562. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128562. Acesso em: 18 ago. 2026.

Número

Vol. 9 (2022)

Sección

Dossiê GEARTE: 25 anos

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