Actos para el (Re)uso de Materiales en las Artes: jugar, dibujar y (per)formar, del espíritu pueril a la llama espiritual crear/transformar

Resumen

En el arte educar/jugar/crear enfocado en la disertación del máster y que para la tesis en el doctorado me acerco a ser educador/diseñador/artista visual y sumergirme en la investigación del material reutilizable. Este artículo es parte de un trabajo presentado en el 29º Confaeb, 2019, Congreso Internacional de la Federación de Educadores de Arte de Brasil, repensar, reformar, reestructurar en la secuencia en mi investigación para reflejar el (re)uso, pasado a través de actos en la realización de juego y crear, bases en el sentimiento, en recordar a través de la expresión, desde la infancia hasta el mundo adulto, desde el espíritu pueril, el espíritu del tiempo hasta la llama del espíritu también como materialidad posible. Aunque está claro cuánto el espíritu, este componente energético en la materia, puede alimentar e inspirar la creación mientras que puede actuar sobre todos los planos de la sustancia, esta investigación buscó emerger en el sentido amplio del espacio de la experiencia y el (re)uso. Amplio la investigación dentro de la creación, el arte y las experiencias, centrándome en la intersubjetividad, con la reanudación de lo espiritual con énfasis en las relaciones para la percepción y la fructificación en el acto de crear. La performance como recurso poético. Señalo algunos informes de experiencias en la enseñanza del dibujo como instrumento de creación a mis alumnos en el curso de arquitectura, trabajo acciones, guiones y escenas y transgredir, van más allá de la mirada. Mi objetivo es la (re)invención por el espíritu, ser y creación en la interlocución del arte para (per)formar/educar.