Professor estranho na escola: desconstrução de estereótipos queer nas aulas de arte – começando pela família

Gustavo Tereza; Annelise Nani da Fonseca

doi:10.22456/2357-9854.146170

Authors

Gustavo Tereza Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, Juiz de Fora/MG, Brasil https://orcid.org/0009-0002-3532-9941
Annelise Nani da Fonseca Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, Juiz de Fora/MG, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3999-4730

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.146170

Keywords:

Diversity, Gender, Stereotypes, Art/Education, Family

Abstract

This article is a didactic proposal to think about the affections generated in the experiences of a queer teacher in the classroom in the second year of Elementary School. The didactic proposal and the lesson plan were made based on the Triangular Approach (Barbosa, 2014) and PROVOQUE (Baliscei, 2019). The lesson plan deals with the visualities and stereotypes linked to the traditional family model and its inconsistencies with reality.The research concludes that the presence of the Weird Teacher in the classroom is capable of generating powerful affections for the creation of a didactic/poetic that promotes the discussion of sexuality and gender naturally in the Visual Arts.

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Author Biographies

Gustavo Tereza, Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, Juiz de Fora/MG, Brasil

Licenciado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2024) e Bacharel em Artes e Design pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2022). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Artística.

Annelise Nani da Fonseca, Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, Juiz de Fora/MG, Brasil

Artista visual, professora e pesquisadora, com formações em Artes Visuais, Moda e Psicologia. Professora da UFJF no Departamento de Artes e Design, possui doutorado em Artes pela USP e mestrado em Design pela Anhembi Morumbi. Sua poética articula questões do cotidiano e do feminismo a partir de uma perspectiva decolonial, apropriando-se da escrita tensionada pela manualidade do bordado.

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