Visual Arts in Pedagogy: rag doll creation workshop

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.117505

Keywords:

Visual Art Education. Pedagogy. Creation workshop. Rag dolls. Teacher training.

Abstract

The toy industry produces a multitude of plastic dolls that cry, walk and sing. Advertising stimulates consumption, transforming them into objects of desire for children. The dolls, which are mostly standardized, end up indicating a way of being. The creation of rag dolls is opposed to the consumption of toys and is a possibility of inventing something unique with other bodies, hair, clothes. This text focuses on the relevance of art, by providing the creation of puppets to students in the Pedagogy course. It deals with workshops carried out with different groups, over more than two decades, that show the diversity of the works and their relationship with contemporary art creations.

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Author Biographies

Analice Dutra Pillar, Universidade Federal do Rio Grande do Sul — UFRGS, Porto Alegre/RS

Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS), Brasil, na área de ensino de artes visuais no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Doutora em Artes pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), mestre em Artes pela ECA/USP e graduada em Artes Plásticas pelo Instituto de Artes da UFRGS. Realizou Estágio de Pós-Doutorado na Universidad Complutense de Madrid. Pesquisadora do CNPq. Coordena o Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/UFRGS/CNPq). Possui publicações na área do ensino de artes visuais.

Rosana Fachel de Medeiros, Secretaria Municipal da Educação de Canoas — SME, Canoas/RS

Doutora em Educação e Artes Visuais pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU-UFRGS), mestre em Educação e Artes Visuais pelo PPGEDU-UFRGS, graduada em Pedagogia pela UFRGS - Habilitação Séries Iniciais e Habilitação Educação Infantil. Especialista em Educação Infantil. Realizou Estágio de Pós-Doutorado na UFRGS. Professora da Educação Básica ministra a disciplina de Artes no município de Canoas/RS. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/UFRGS/CNPq).

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Published

2021-08-08

How to Cite

PILLAR, Analice Dutra; MEDEIROS, Rosana Fachel de. Visual Arts in Pedagogy: rag doll creation workshop. Revista GEARTE, [S. l.], v. 8, n. 2, 2021. DOI: 10.22456/2357-9854.117505. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/117505. Acesso em: 29 aug. 2025.

Issue

Vol. 8 No. 2 (2021): Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer arte

Section

Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer arte

License

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