efforts and risky attempts of insubordination

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.144351

Keywords:

Art Education, Teacher training, Catastrophe, Sow hope

Abstract

This text advocates, in the context of what is identified as humanity's path towards its catastrophe, the involvement of researchers, artists, and teachers in insubordinate intervention practices. Actions that sow hope and foster an educational practice that promotes the formation of citizens, individuals aware of democratic values and staunch defenders of freedom, and anti-discriminatory relationships.

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Author Biography

José Carlos de Paiva, Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade – i2ADS / Universidade do Porto – UP, Porto, Portugal

Nasceu no Porto em 1950. Professor Emérito da Universidade do Porto, Professor Jubilado da Faculdade de Belas Artes. Doutor em ‘Pintura’, Mestre em ‘Arte Multimédia’ e Licenciado em ‘Artes Plásticas – Pintura’ pela Universidade do Porto — Faculdade de Belas Artes. Investigador Integrado do i2ADS (Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade), pertencendo à sua Direcção e ao seu Conselho Científico. Coordena o Programa de Investigação ‘Interculturalidade e Sociedade’, integrando o ‘IDENTIDADES_Colectivo de Acção e Investigação’ (ID_CAI). Percurso múltiplo por vários percursos, aparentemente dispersos, mas relacionados por uma atitude transversal de intervenção crítica, contra a discriminação, o racismo e o colonialismo. Forte envolvimento anticolonial em ações interculturais, artísticas e culturais com comunidades em Moçambique, Brasil, Cabo Verde e Portugal.

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Published

2024-12-02

How to Cite

PAIVA, J. C. de. efforts and risky attempts of insubordination. Revista GEARTE, [S. l.], v. 11, 2024. DOI: 10.22456/2357-9854.144351. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/144351. Acesso em: 24 jun. 2025.

Issue

Vol. 11 (2024)

Section

Art/Education Dossier enREDE

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