v. 31 n. 2 (2006)

• Editorial

  Rosa Maria Bueno Fischer

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Artigos

• O problema da experiência no ensino de filosofia.

  Rodrigo Gelamo

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• Compulsão à comunicação: modos de fazer falar de si.

  Cleber Ratto

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• Educação e comunicação: uma abordagem histórico-filosófica.

  Antônio Zuin

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• Saber do tempo: tradição, experiência e narração em Walter Benjamin.

  Marcelo Pereira

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• Las fotos escolares como “analizadores” en la investigación educativa.

  Gustavo Fischman

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• Estudos pós-estruturalistas: entre aporias e contra-sensos?

  Luciane Uberti

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• Bildung e Educação.

  José Weber

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• Os devires do território-escola: trajetos, agenciamentos e suas múltiplas paisagens.

  Andréia Oliveira, Tania Fonseca

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• Família e escola na contemporaneidade: os meandros de uma relação.

  Maria Nogueira

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• Crianças e informação: papéis da família e da escola.

  Tânia Resende

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