v. 23 n. 2 (1998)

Artigos

• Editorial

  Rosa Maria Bueno Fischer

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• Didática e Currículo: questionando fronteiras

  Antônio Flávio Barbosa Moreira

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• Curriculum, disciplina y objetividad: Heidegger y las consecuencias del "giro lingüístico"

  Mariano Ismael Palamidessi

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• Manual de auto-ajuda para intelectuais da Educação. 60 maneiras de responder à pergunta: "O que fazer após a orgia"?

  Sandra Mara Corazza

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• A produção do conhecimento e a ação pedagógica

  Ademir José Rosso, Fernando Becker, José Erno Taglieber

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• Michael matthews e os compromissos epistemológicos e ontológico do construtivismo

  Marcos Rodrigues da Silva

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• Decifra-me ou te devoro - a excelência do objeto pela construção do argumento

  João Paulo Pooli

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