Os Sujeitos da EJA nas Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos

Autores

Palavras-chave:

Educação de Jovens e Adultos, Sujeitos da Educação, Diversidade.

Resumo

O trabalho refere-se ao estado do conhecimento das produções científicas sobre sujeitos da EJA no Brasil. O problema de pesquisa foi: quais os principais fundamentos teórico-metodológicos presentes nas produções resultantes das pesquisas no campo da Educação de Jovens e Adultos no Brasil que versam sobre os sujeitos estudantes? A coleta de dados utilizou os descritores: sujeitos+EJA, identidade+EJA e sociabilidade+EJA. A análise dos 13 artigos localizados evidenciou: o caráter interdisciplinar dos estudos; a predominância de pesquisas qualitativas; a diversidade teórica que fundamenta esse campo de investigação. Diante do restrito número de publicações, percebeu-se a importância de explorar essa área de pesquisa e produção do conhecimento.

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Biografia do Autor

Pollyana dos Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), Vitória/ES

Pollyana dos Santos é doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, atuando no curso de Licenciatura em Matemática no Campus Cachoeiro de Itapemirim e no curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica no Campus Vitória.

Gabriela da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC

Gabriela da Silva é graduada em Letras Português/Inglês pela UNISUL, especialista em fundamentos da Educação pela UNESC, mestra em Educação pela UNISUL e doutoranda em Educação pela UFSC. É professora da rede estadual de educação de Santa Catarina e atua na modalidade de EJA. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas da Educação de Jovens e Adultos da UFSC.

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Publicado

2020-07-02

Como Citar

Santos, P. dos, & Silva, G. da. (2020). Os Sujeitos da EJA nas Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos. Educação & Realidade, 45(2). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/96660

Edição

v. 45 n. 2 (2020)

Seção

Artigos

Licença

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