A Análise Foucaultiana do Discurso como Ferramenta Metodológica de Pesquisa

Autores

  • Mauricio dos Santos Ferreira UFRGS
  • Clarice Salete Traversini UFRGS

Palavras-chave:

Michel Foucault. Discurso. Perfil Profissional. Trabalhador Flexível.

Resumo

Este artigo tem por objetivo operar com a noção dediscurso, a partir de Michel Foucault, como ferramenta metodológica depesquisa. Selecionamos os Cadernos Empregos & Oportunidades do jornalZero Hora, publicados em 2008 para analisar como o perfil profissionaldesejado pelo mercado de trabalho contemporâneo constitui-se a fim desustentar discursos neoliberais como verdades. O estudo operacionalizouse,inicialmente, fazendo trabalhar a noção de discurso em uma espécie delaboratório para compreender sua potencialidade. Posteriormente, analisamosexcertos do jornal operando com um dos procedimentos internos dodiscurso – o autor –, visto como função que dá nós de coerência aos textos enão como propriedade intelectual.

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Biografia do Autor

Mauricio dos Santos Ferreira, UFRGS

Mestre em Educação pela Universidade Federaldo Rio Grande do Sul e doutorando em Educação na UFRGS, em PortoAlegre, Rio Grande do Sul. Atua como analista técnico da Federação dasIndústrias do Estado do Rio Grande do Sul – FIERGS.

Clarice Salete Traversini, UFRGS

Doutora em Educação pela Universidade Federaldo Rio Grande do Sul - UFRGS. É professora do Departamento de Ensino eCurrículo e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS, emPorto Alegre, estado do Rio Grande do Sul.

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Publicado

2013-03-18

Como Citar

Ferreira, M. dos S., & Traversini, C. S. (2013). A Análise Foucaultiana do Discurso como Ferramenta Metodológica de Pesquisa. Educação & Realidade, 38(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/17016

Edição

v. 38 n. 1 (2013)

Seção

Artigos

Licença

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