Enfoque dialógico a la epistemología de las Ciencias Administrativas

Autores/as

  • José G Vargas-Hernández Centro Universitario de Ciencias económico Administrativas de l Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-5269.50173

Palabras clave:

Ciencias Administrativas, Conocimiento, Epistemología Dialógica, Filosofía de la Ciencia.

Resumen

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la epistemología de las ciencias de la administración, de tal forma que contribuya al desarrollo de los investigadores en las escuelas de administración de negocios. Se examinan las tendencias recientes de la epistemología genética, de la complejidad, abierta. Se avanza la posibilidad de desarrollar un paradigma epistemológico más plural, ecléctico, transdisciplinario y sinérgico, bajo un nuevo enfoque de epistemología dialógica.

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Biografía del autor/a

José G Vargas-Hernández, Centro Universitario de Ciencias económico Administrativas de l Universidad de Guadalajara

Professor Investigador membro do Sistema Nacional de Investigadores e do Centro Universitário de Ciências Econômico Administrativas da Universidade de Guadalajara.

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Publicado

2015-04-27

Cómo citar

Vargas-Hernández, J. G. (2015). Enfoque dialógico a la epistemología de las Ciencias Administrativas. Revista Debates, 9(1), 205–222. https://doi.org/10.22456/1982-5269.50173

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2015): Metodologia(s) nas Ciências Sociais: um balanço necessário

Sección

Dossier

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