Patrimônio do escrito: cadernos de usos não escolares e as contribuições para a cultura escrita.
Mots-clés :
História da Educação, cultura escrita, patrimônio do escrito, cadernos de usos não escolares.Résumé
O objetivo deste artigo é analisar 55 cadernos de usos não escolares. Tais artefatos foram considerados a partir dos seus conteúdos e receberam 10 diferentes classificações. Como contribuição para o campo da História da Educação, entende-se que os usos dos cadernos com finalidades não escolares abordam uma multiplicidade de registros, tais como, contar o dia, registrar contas, preservar memórias, descrever receitas, entre outras, tornando-se, portanto, um patrimônio do escrito.
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