Vol. 2 Núm. 3 (1998): v. 2, n. 3, jan./jun. 1998

Artigo / Article / Artículo

• História e educação: as relações de gênero em Pelotas no final do século 19 e início do século 20

  Eliane Teresinha Peres

  5-34

  • PDF (Português (Brasil))

• Profissionalização, escola normal e feminilização: magistério sul-rio-grandense de instrução pública no século 19

  Elomar Antonio Callegado Tambara

  35-57

  • PDF (Português (Brasil))

• Educação, imprensa e sociedade no Triângulo Mineiro: a revista A Escola (1920-1921)

  José Carlos Souza Araújo, Wenceslau Gonçalves Neto, Geraldo Inácio Filho, Décio Gatti Júnior

  59-93

  • PDF (Português (Brasil))

• A formação de professores para o ensino mútuo no Brasil: o "Curso normal para professores de primeiras letras do Barão de Gérando (1839)"

  Maria Helena Camara Bastos

  95-119

  • PDF (Português (Brasil))

• Concepções de professor e de professora no jornal Deutsche Post - RS (1906-1915)

  Rita Dolores Wolf, Dagmar E. E. Meyer

  121-137

  • PDF (Português (Brasil))

• Historiografia da educação brasileira: contribuição para o seu estudo na década anterior à instalação dos cursos de Pós-Graduação

  Leonor Maria Tanuri

  139-153

  • PDF (Português (Brasil))