A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios

Autores/as

  • Natália Gil
  • Marcos Luiz Hinterholz
  • Vânia Grim Thies
  • Patrícia Weiduschadt
  • Eduardo Cristiano Hass da Silva
  • Fernando Cezar Ripe da Cruz

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Publicado

2026-02-03

Cómo citar

Gil, N., Hinterholz, M. L., Grim Thies, V., Weiduschadt, P., Hass da Silva, E. C., & Ripe da Cruz, F. C. (2026). A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios. Revista História Da Educação, 30. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/152004

Número

Sección

Editorial