A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios

Autores

  • Natália Gil
  • Marcos Luiz Hinterholz
  • Vânia Grim Thies
  • Patrícia Weiduschadt
  • Eduardo Cristiano Hass da Silva
  • Fernando Cezar Ripe da Cruz

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2026-02-03

Como Citar

Gil, N., Hinterholz, M. L., Grim Thies, V., Weiduschadt, P., Hass da Silva, E. C., & Ripe da Cruz, F. C. (2026). A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios. Revista História Da Educação, 30. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/152004

Edição

Seção

Editorial