GÉNERO Y EDUCACIÓN A PARTIR DE UN INCIDENTE ENTRE DOS COLEGIOS DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA (ARGENTINA, 1928)
Resumen
Se analizan, desde una perspectiva crítica de género, las repercusiones que tuvo un incidente de septiembre de 1928 entre los alumnos del Colegio Nacional y las alumnas del Colegio Secundario de Señoritas, instituciones dependientes de la Universidad Nacional de La Plata. Ello se produce a partir del abordaje de artículos períodísticos y actas del Consejo Superior de esa casa de estudios. La investigación permite dar cuenta de ciertos sentidos transmitidos por la Universidad en torno a modos correctos e incorrectos de ser hombre y de ser mujer, en el marco de una educación media diferenciada por “sexo”, en un contexto nacional de ejercicio por parte de las mujeres de una ciudadanía incompleta. Se muestra, entonces, la existencia de relaciones de poder desiguales a favor de los varones.
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