Um jardim de infância para “treinamento das professoras”: as práticas docentes no Jardim anexo à Escola Normal (Brasília, década de 1970)
Resumen
En este artículo, el foco se vuelve hacia la constitución y las prácticas engendradas por los profesores del Jardín de Infancia adscritos a la Escuela Normal de Brasília (ENB), en la década de 1970. Desde 1966, se puede encontrar mención de la construcción de la Escuela Normal de Brasília en el diario Correio Braziliense, apuntando a la existencia de una guardería, un jardín de infancia y una unidad maternal. Poco se sabe sobre estos espacios a partir de estudios que se han centrado en la historia de la educación en Brasilia desde la constitución de la capital en la década de 1960. Al comparar publicaciones científicas, documentos oficiales, noticias publicadas en el periódico, y rastros de prácticas que también aparecen en los cuadernos de los niños que estaban matriculados en este jardín de infancia, es posible señalar un diálogo entre las prácticas docentes en el Jardín de Infantes de la ENB y la que circuló en manuales dirigidos a docentes de preescolar durante el período.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
História da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença CreativeCommons BY (creativecommons.org) para periódicos de acesso aberto - Open ArchivesIniciative (OAI), categoria greenroad.
Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença CreativeCommonsAttribution, que permite o compartilhamento do texto com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
