La didáctica de la Historia del Arte en el siglo XVIII: aportaciones de las Academias

Autores/as

Palabras clave:

Academias, Ilustración, Didáctica de la Historia del Arte

Resumen

La didáctica de la Historia del Arte debe mucho a los ideales educativos de la Ilustración, que supusieron la organización de las Reales Academias de Bellas Artes. Su aportación al desarrollo de la didáctica de la Historia del Arte fue fundamental por la publicación de tratados artísticos, primitivos “manuales” docentes fundamentales para comprender la metodología didáctica actual. Se pretende demostrar la importancia de las Academias en el desarrollo de la didáctica de la Historia del Arte.

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Biografía del autor/a

María del Mar Bernabé Villodre (Espanha), Universidad de Valencia

Profesora Ayudante Doctora

Dpto. Didáctica Expresión Musical, Plástica y Corporal

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Publicado

2020-06-02

Cómo citar

Bernabé Villodre (Espanha), M. del M. (2020). La didáctica de la Historia del Arte en el siglo XVIII: aportaciones de las Academias. Revista História Da Educação, 24, e94355. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/94355

Número

Sección

Artigo / Article / Artículo