v. 5, n. 9, jan./jun. 2001

Ver v. 5, n. 9, jan./jun. 2001

Publicado: 2012-07-05

Artigo / Article / Artículo

O ensino de história no Paraná na década de setenta: práticas de professores

Cláudia Regina Kawka Martins

5-22
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre o sucesso da alfabetização: a escola e o contexto cultural de Poço das Antas, Rio Grande do Sul

Clarice Salete Traversini

23-38
- PDF (Português (Brasil))
Avañe’e, ñe’e tavy, karai ñe’e: escolarização do guarani e diglossia no Paraguai

Sebastião Peres

39-58
- PDF (Português (Brasil))
O dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de F. Buisson (1878-1887 e 1911): bíblia da escola republicana

Patrick Dubois, Tradução Maria Helena Camara Bastos

59-76
- PDF (Português (Brasil))
Alemão, estrangeiro ou teuto-brasileiro? Representações de docência teuto-brasileira-evangélica no Rio Grande do Sul

Dagmar E. Estermann Meyer

77-93
- PDF (Português (Brasil))
A difusão dos modelos de pré-escolarização na Europa na primeira metade do século 19

Jean-Nöel Luc

95-111
- PDF (Português (Brasil))
Relação universidade e reforma protestante: concepções sobre a relação e a influência

Almir Schulz

113-128
- PDF (Português (Brasil))

Documento / Document / Documento

Conferência Interestadual de Ensino Primário - 1921

RHE Asphe

129-210
- PDF (Português (Brasil))