A educação rural brasileira analisada por Lourenço Filho no início da década de 1960

Authors

Keywords:

Educação rural, Lourenço Filho, Organização dos Estados Americanos

Abstract

Lourenço Filho foi um dos mais importantes intelectuais a influenciar os rumos da educação brasileira no século XX. Nas décadas de 1950 e 1960, atuando em organismos internacionais como a Organização dos Estados Americanos (OEA), ele analisou a trajetória da educação rural nas Américas. Em 1962, Lourenço Filho escreveu um estudo para a OEA sobre a educação rural, que não foi publicado no Brasil. É propósito do atual trabalho apresentar o que este intelectual abordou da educação rural brasileira neste texto enviado à OEA. A metodologia utilizada foi a de análise documental sobre o texto de Lourenço Filho. Tem-se por objetivo apresentar a contribuição inédita em publicações brasileiras deste autor ao tratar a educação rural no início da década de 1960.

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Author Biography

Macioniro Celeste Filho (Brasil), UNESP - Faculdade de Ciências - Departamento de Educação - campus de Bauru/SP

Historiador graduado pela USP. Mestre e Doutor em Educação pela PUC-SP. Professor Assistente Doutor responsável pela área de História da Educação no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da UNESP, campus de Bauru/SP. Professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília/SP. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica da Faculdade de Ciências da UNESP, campus de Bauru/SP. Pesquisador do projeto Formação e Trabalho de Professoras e Professores Rurais no Brasil: PR, SP, MG, MT, PE, PI, SE, PB, RO (décadas de 40 a 70 do século XX), coordenado pela Profª. Drª. Rosa Fátima de Souza, da UNESP de Araraquara/SP e financiado pelo CNPq.
Capa da Revista História da Educação - volume 23, 2019.

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Published

2019-10-21

How to Cite

Celeste Filho (Brasil), M. (2019). A educação rural brasileira analisada por Lourenço Filho no início da década de 1960. Revista História Da Educação, e89570. Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/89570

Issue

v. 23, 2019

Section

Artigo / Article / Artículo

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