Construção de identidades: discente e docentes - Identities of construction: students and teachers

Authors

  • Maria Helena Camara Bastos, Brasil Pontifícia Universidade Católica do RS.

Abstract

Resenha dos livros ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Tra disciplinamento sociale ed educazione alla cittadinanza: l’insegnamento dei Diritti e Doveri nelle scuole dell’Italia unita (1861-1900). Macerta: Università di Macerata, 2016 e ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Oscuri martiri, eroi del dovere: memoria e celebrazione del maestro elementare attraverso i necrologi pubblicati sulle riviste didattiche e magistral nel primo secolo dell’Italia unita (1861-1961). Milano: Franco Angeli, 2016.

 

Review of books ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Tra disciplinamento sociale ed educazione alla cittadinanza: l’insegnamento dei Diritti e Doveri nelle scuole dell’Italia unita (1861-1900). Macerta: Università di Macerata, 2016  and ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Oscuri martiri, eroi del dovere: memoria e celebrazione del maestro elementare attraverso i necrologi pubblicati sulle riviste didattiche e magistral nel primo secolo dell’Italia unita (1861-1961). Milano: Franco Angeli, 2016.

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Maria Helena Camara Bastos, Brasil, Pontifícia Universidade Católica do RS.


References

ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Tra disciplinamento sociale ed educazione alla cittadinanza: l’insegnamento dei Diritti e Doveri nelle scuole dell’Italia unita (1861-1900). Macerta: Università di Macerata, 2016.

ASCENZI, Anna; SANI, Roberto. Oscuri martiri, eroi del dovere: memoria e celebrazione del maestro elementare attraverso i necrologi pubblicati sulle riviste didattiche e magistral nel primo secolo dell’Italia unita (1861-1961). Milano: Franco Angeli, 2016

BASTOS, Maria Helena Camara. Culturas e história da educação: desafios para a pesquisa. ENCONTRO SUL-RIOGRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 21, 2015. Anais ... Caxias do Sul: UCS/Asphe, 2015.

PRIKLADNICKI, Fábio. A arte do obituário. Zero Hora. Segundo Caderno. Porto Alegre, 15 jul. 2015, p. 3.

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Published

2016-04-23

How to Cite

Bastos, Brasil, M. H. C. (2016). Construção de identidades: discente e docentes - Identities of construction: students and teachers. Revista História Da Educação, 20(49), 279–285. Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/63902

Issue

v. 20, n. 49, maio/ago., 2016

Section

Resenha / Digest / Reseña

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