Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC - décadas de 1970-1980)

Autores

  • Cristiani Bereta da Silva Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Vitor Marcelo Vieira Secretaria de Educação de Santa Catarina

Resumo

Jornais escolares, que sobreviveram as cruezas do tempo e do abandono, preservados em bibliotecas escolares ou em outros acervos, nos chegam como testemunhos de presentes passados, são memórias arquivadas. Neste artigo analisar-se-ão vestígios de culturas de escola e de memórias a partir do jornal escolar O Girafinha, publicado entre 1975 e 1988, por estudantes e docentes da Escola Nossa Senhora da Salete, localizada em Maravilha, SC. Este artigo divide-se em duas partes. Na primeira será tratada a materialidade do jornal e, na segunda, de que forma valores, costumes e interesses foram apropriados e circulavam em suas páginas, configurando práticas e memórias. Acredita-se que suas páginas podem dar a ler e a ver indícios de entrecruzamentos entre culturas, história e memórias. A compreensão desses distintos níveis pode contribuir para perspectivar as interações entre sedimentações, decantações e mudanças que se dão na escola, informam suas complexidades, sua beleza e sua irrenunciável importância.

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Biografia do Autor

Cristiani Bereta da Silva, Universidade do Estado de Santa Catarina

Graduada em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) com doutorado em História pela mesma Universidade (2003). Realizou estágio pós-doutoral na Unicamp, em 2011 e na Universidade de Alcalá (Espanha), em 2015. Professora associada do Departamento de História, atuando também como professora permanente no Programa de Pós-Graduação em História e no Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória e, como professora colaboradora, no Programa de Pós-Graduação em Educação, todos na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ensino de História, memória e culturas (CNPq/UDESC), vinculado ao Laboratório de Ensino de História (LEH/UDESC) e do Grupo de Pesquisa Oficinas de História (CNPq/UERJ). Associada da ANPUH, da ANPED, da SBHE e da ABEH. Desenvolve pesquisas na área de História e Ensino de História com ênfase em História e interfaces com a Educação, privilegiando os seguintes temas: ensino de história, historiografia, história regional, história do Brasil, mobilizando categorias/conceitos relativos a cultura política, cultura histórica, narrativas e memórias, no âmbito da História do Tempo Presente. Foi editora da Revista História Hoje - ANPUH-Brasil (Biênio 2015-2017). Coordena o Programa de Pós-Graduação em História da UDESC (Gestão 2015-2018). Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq

Vitor Marcelo Vieira, Secretaria de Educação de Santa Catarina

Doutor em História pelo Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em 2021. Professor efetivo de História e de Sociologia da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. Membro do Grupo de Pesquisa Ensino de História, Memória e Culturas (CNPq-UDESC).

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Publicado

2024-04-08

Como Citar

Silva, C. B. da, & Marcelo Vieira, V. (2024). Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC - décadas de 1970-1980). Revista História Da Educação, 28. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/133348

Edição

v. 28 (2024): V.28 - 2024

Seção

Artigo / Article / Artículo

Licença

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