Vol. 23 Núm. 44 (2016)

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Publicado: 2017-05-26

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Editorial

Editorial

Alessander Mario Kerber

11-13
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Apresentação

Apresentação

Regina Weber, Mara Cristina de Matos Rodrigues

17-20
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Dossiê: DILEMAS E POSSIBILIDADES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA NO BRASIL

O ensino da História, a formação de professores e a Pós-graduação

Marieta de Moraes Ferreira

21-50
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Quando o ensino vira tema de pesquisa: o ensino de história na pós-graduação em história

Ricardo de Aguiar Pacheco, Helenice Rocha

51-84
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A formação do regime de autonomia avaliativo no Sistema Nacional de Pós-graduação e o futuro das relações entre historiografia, ensino e experiência da história

Valdei Araujo

85-110
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No topo do mundo: Everest e ações afirmativas na pós-graduação

José Antônio dos Santos, Luciana Garcia de Mello

111-138
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Entrevistas

Regina Weber, Mara Cristina de Matos Rodrigues

141-175
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Artigos

Outsiders no Portugal dos tempos do rei D. José I

Daniel Afonso da Silva

179-205
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Mulas em movimento: o mercado interno brasileiro e o negócio de tropas, primeira metade do século XIX

Luiz Adriano Borges

207-230
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Comunidade e tensão na fronteira agrária paulista (Limeira, década de 1840)

Carlos Alberto Medeiros Lima

231-263
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Políticas coloniais e sociedade angolana nas memórias e discursos do escritor Raul David

Washington Santos Nascimento

265-289
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Em que os movimentos sociais do passado esclarecem os de hoje em dia?

Michel Pigenet

291-303
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Culto cívico dos mortos e escrita da história: reflexões sobre a obra de Fernando Catroga

Douglas Attila Marcelino

305-331
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Entrevista

Ecos de uma ditadura recente: entrevista com Carlos Fico

Valter Martins

335-351
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Resenhas

A Construção do “Outro”

Ermelinda Liberato

355-360
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Em diálogo com as ciências sociais

Eduardo Roberto Jordão Knack

361-369
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Imaginar o futuro em um mundo globalizante: paisagens transnacionais dos discursos do modernismo e das políticas da memória

Diego Finder Machado

371-379
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