The mark and the act of impregnating
DOI:
https://doi.org/10.22456/2179-8001.80802Parole chiave:
Mark. Graphic processes. Multiple. Landscape. Printmaking.Abstract
This article looks into poetic construction from the idea of “mark” as an act of impregnation. It presents reports on graphic processes resulting from artist residencies in which poetic and documentary actions were developed that relate the mark as a form of impregnation for approximations with the landscape in unknown territories.Downloads
Riferimenti bibliografici
ALMOZARA, P. C. S. “(Foto)gráfica”: Cotejamento, provocação e subterfúgio. Pós: Belo Horizonte, v. 5, no. 9, p.28-40, May 2015.
ARCHER, M. Arte contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
BOURRIAUD, N. Pós-Produção, como a arte reprograma o mundo contemporâneo. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
DICIO, Dicionário Online de Português. Available at: <https://www.dicio.com.br>. Accessed on August 17, 2017.OLIVEIRA, L. de. “O sentido de lugar”. IN: MANDAROLA JR,E; HOLZER, W.; OLIVEIRA, L. Qual o lugar do espaço?: geografia, epistemologia, fenomenologia. São Paulo: Perspectiva, 2012.
PATY, M. A ciência e as idas e voltas do senso comum. Sci. stud., São Paulo, v. 1, n. 1, p.9-26, March 2003.Available at: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662003000100002&lng=en&nrm=iso>. Accessed on September 6, 2017. http://dx.doi.org/10.1590/S1678-31662003000100002.
##submission.additionalFiles##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, como publicar em repositório institucional, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, quando for o caso.
Os artigos são de acesso aberto e uso gratuito, com atribuições próprias em atividades educacionais, de pesquisa e não comerciais.
