Entrevistas en auto-confrontación: un método en clínica de la actividad
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-1654.15135Resumen
Los actuales métodos de análisis psicológico de las actividades profesionales asocian de forma muy desigual a los protagonistas del trabajo al análisis de su propia actividad. Desde nuestra perspectiva metodológica, procuramos hacer un análisis conjunto con los colectivos de trabajadores. El objetivo que nos guía es el desarrollo del colectivo y de la situación de trabajo. Nuestra experiencia nos ha convencido que solo los trabajadores pueden imponer transformaciones duraderas al trabajo. Desde un punto de vista científico, nuestra tarea, más modesta, pero también más exigente, es apuntalar a los esfuerzos de los colectivos de trabajadores para ampliar su radio de acción. Para ello, utilizamos un método que llamamos de autoconfrontación indirecta (Faïta, 1997). En realidad, además de tratarse de un método de intervención en las situaciones de trabajo, es una metodología de co-análisis porque organiza las relaciones entre los investigadores y los colectivos, tomando como base los enfoques teóricos que a continuación exponemos.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2011-06-27
Cómo citar
FERNÁNDEZ, G.; CLOT, Y. Entrevistas en auto-confrontación: un método en clínica de la actividad. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 13, n. 1, 2011. DOI: 10.22456/1982-1654.15135. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/15135. Acesso em: 11 may. 2025.
Número
Sección
Em Foco
Licencia
Os direitos autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. Os textos podem ser compartilhados desde que respeitados os direitos autorais sob a licença Creative Commons Não comercial-CompartilhaIgual 4.0.
Recibido 2010-08-02
Aceptado 2011-06-27
Publicado 2011-06-27
Aceptado 2011-06-27
Publicado 2011-06-27