Debates acadêmicos por videoconferência: uma solução com software livre

Authors

  • Tania Brusque Crocetta Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Carla Maria de Liz Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Regiani Guarnieri Faculdade de Medicina do ABC
  • Argeu Carlos Thiesen Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Alexandro Andrade Universidade do Estado de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.60675

Keywords:

Videoconferência. Inovação. Software livre. Tecnologia da informação.

Abstract

O objetivo deste estudo foi descrever o relato de uma experiência utilizando recursos de videoconferência com software livre para fins de defesa de mestrado em um programa de pós-graduação. A solução apresentada inclui um tablet, celular com câmera e sistema Android e os softwares freeware: Skype, DroidCam, PowerPoint OpenOffice Remote e LibreOffice Impress, além de outros recursos necessários à apresentação propriamente dita (projetor multimídia, computador, som, microfone, além de outros). O uso do software livre para a videoconferência mostrou-se uma ótima maneira de apoiar a formação de bancas de defesa à distância permitindo a integração no processo de formação de estudantes.

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Published

2017-04-19

How to Cite

CROCETTA, Tania Brusque; LIZ, Carla Maria de; GUARNIERI, Regiani; THIESEN, Argeu Carlos; ANDRADE, Alexandro. Debates acadêmicos por videoconferência: uma solução com software livre. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 19, n. 3 set/dez, 2017. DOI: 10.22456/1982-1654.60675. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/60675. Acesso em: 12 aug. 2026.

Issue

Vol. 19 No. 3 set/dez (2016): EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e TECNOLOGIAS NA ESCOLA

Section

Relato de Experiência

License

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Received 2015-12-06
Accepted 2016-03-08
Published 2017-04-19