A Informática no Processo de Ensino Aprendizagem do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-1654.12630Palavras-chave:
Informática, Prática Pedagógica, Ensino/AprendizagemResumo
O trabalho tem por objetivo geral descrever o uso da informática na prática pedagógica dos docentes do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi. Analisamos o nível de familiaridade dos docentes com a informática; identificamos os elementos objetivos e subjetivos que condicionam o uso do Laboratório de Informática; identificamos as possibilidades e potencialidades do uso da informática como ferramenta de ensino na IF Baiano – Campus Guanambi. Este estudo foi realizado com 33 professores que compõem o quadro docente do IF Baiano – Campus Guanambi e para isso foi utilizada uma abordagem descritiva, de caráter quantitativo, fundamentada em um quadro conceitual composto a partir da revisão da literatura e em dados coletados a partir da aplicação de questionários. Com essa descrição do uso da informática no IF Baiano – Campus Guanambi, podemos oferecer instrumentos para a elaboração de propostas de melhoria de uso das tecnologias existentes na instituição, onde os docentes possam desenvolver suas atividades.Downloads
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Publicado
2011-06-27
Como Citar
SANTOS FERREIRA, Naidson Clayr. A Informática no Processo de Ensino Aprendizagem do Instituto Federal Baiano – Campus Guanambi. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 13, n. 1, 2011. DOI: 10.22456/1982-1654.12630. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/12630. Acesso em: 11 ago. 2026.
Edição
Seção
Artigos
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Recebido 2010-03-31
Aceito 2011-06-27
Publicado 2011-06-27
Aceito 2011-06-27
Publicado 2011-06-27