Desinformação, infodemia e caos social: impactos negativos das fake news no cenário da COVID-19

João Rodrigo Santos Ferreira; Paulo Ricardo Silva Lima; Edivanio Duarte de Souza

doi:10.19132/1808-5245271.30-53

Autores

João Rodrigo Santos Ferreira Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0001-7486-028X
Paulo Ricardo Silva Lima Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-1848-4387
Edivanio Duarte de Souza Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-7461-828X

DOI:

https://doi.org/10.19132/1808-5245271.30-53

Palavras-chave:

Caos social. Competência em Informação. COVID-19. Desinformação. Fake news. Infodemia.

Resumo

Os meios digitais promovem a disseminação de informação em grande escala, inclusive fake news, gerando desinformação, infodemia e caos social. Este artigo buscou evidenciar a correlação entre essas temáticas, tomando como exemplo o cenário caótico marcado pela pandemia da COVID-19. Trata-se de ensaio de caráter bibliográfico e documental com abordagem qualitativa. Identifica impactos negativos no cenário da pandemia promovidos por informações imprecisas e inverídicas. Considera-se que a competência crítica em informação e a atuação das agências de fact-checking se destacam como elementos indispensáveis para lidar com os danos provenientes da combinação desses elementos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

João Rodrigo Santos Ferreira, Universidade Federal de Alagoas

Mestrando em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas. Especialista em Gestão de Documentos e Informação pela Faculdade Unyleya (2017) e graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Alagoas (2009). Atualmente é Biblioteconomista do Ministério Público do Estado de Alagoas.

Paulo Ricardo Silva Lima, Universidade Federal de Alagoas

Mestrando em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Alagoas- UFAL. Bacharel em Administração Pública pela Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. Especialista em Gestão da Qualidade na Administração Pública - UNEAL. Especialista em Direito Administrativo na Faculdade Campos Elíseos - FCE. Pós-graduando em Gestão de Pessoas pela Faculdade Campos Elíseos - FCE. Graduando em Direito pelo Centro Universitário Tiradentes - UNIT. Assessor administrativo na Defensoria Pública do Estado de Alagoas - DPEAL. Membro da comissão de Planejamento Estratégico - Conselho Regional de Administração de Alagoas- CRA/AL.

Edivanio Duarte de Souza, Universidade Federal de Alagoas

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011), Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2004), Graduado em Direito pela Faculdade Estácio de Alagoas (2014) e em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (1999). Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes da Universidade Federal de Alagoas (ICHCA/UFAL), com atuação no Curso de Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFAL), na linha de pesquisa "Produção, Mediação e Gestão da Informação".

Referências

ALLCOTT, H.; GENTZKOW, M. Social media and fake news in the 2016 election. Journal of economic perspectives, v.31, n. 2, p. 211-236, 2017.

AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION (ALA). Report of the presidential committee on information literacy: final report. Washington D. C, 1989. Disponível em: http://www.ala.org/acrl/publications/whitepapers/presidential. Acesso em: 9 abr. 2020.

AOS FATOS. 2020. Disponível em: https://aosfatos.org/. Acesso em: 17 abr. 2020.

BAUMAN, Z. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.

BBC NEWS BRASIL. Epidemia ou “infodemia”? a guerra de versões sobre o coronavírus na Europa, 27 fev. 2020a. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-51666948. Acesso em: 9 abr. 2020.

BBC NEWS BRASIL. Que países e territórios ainda não têm casos confirmados de coronavírus? 06 abr. 2020b. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-52136748. Acesso em: 18 abr. 2020.

BENITES, A. Esforço de Eduardo Bolsonaro para demonizar China copia Trump e ameaça elo estratégico do Brasil. El país, Brasília, 19 mar. 2020. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2020-03-19/esforco-de-eduardo-bolsonaro-para-demonizar-china-copia-trump-e-ameaca-elo-estrategico-do-brasil.html. Acesso em: 7 abr. 2020.

BOOM. Fast check, 2020. Disponível em: https://www.boomlive.in/. Acesso em: 17 abr. 2020.

BOTEI, M. Misinformation with fake News. Bulletin of the Transilvania University of Braşov, v. 10, n. 2, p. 133-140, nov. 2017.

CASTELLS, M. Fim do milênio. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

CASTILHO, C. A infodemia ameaça mais do que o coronavírus. Observatório da Imprensa, São Paulo, ed. 1077, 3 mar. 2020. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/desinformacao/a-infodemia-ameaca-mais-do-que-o-coronavirus/. Acesso em: 10 abr. 2020.

CINELLI, M. et al. The covid-19 social media infodemic. arXiv preprint, 2020. Disponível em: https://arxiv.org/abs/2003.05004. Acesso em: 4 ago. 2020.

CONROY, N. J., RUBIN, V. L., CHEN, Y. Automatic deception detection: methods for finding fake news. Proceedings of the 78th ASIS&T Annual Meeting: Information Science with Impact: Research in and for the Community, v. 52, n. 1, p. 1-4, 2015. Disponível em: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/pra2.2015.145052010082. Acesso em: 7 mar. 2020.

COSTA JÚNIOR, J. O vírus como metáfora e a infodemia contemporânea. Observatório da Imprensa, São Paulo, ed. 1081, 31 mar. 2020. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/coronavirus/o-virus-como-metafora-e-a-infodemia-contemporanea/. Acesso em: 10 abr. 2020.

DEL VICÁRIO, M. et al. The spreading of misinformation online. PNAS, v. 113, n. 3, p. 554-559, 19 jan. 2016.

DOURADO, T.; GOMES, W. O que são, afinal, fake news, enquanto fenômeno de comunicação política? Compolítica8, Brasília, 15 a 17 maio 2019. Disponível em: http://ctpol.unb.br/compolitica2019/GT6/gt6_Dourado_Gomes.pdf. Acesso em: 5 fev. 2020.

ELMBORG, J. Alfabetización informacional Crítica: implicaciones para la práctica educativa. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, n. 92-93, p. 103-121, jul./dez. 2008.

ELMBORG, J. Critical information literacy: Definitions and challenges. In: WILKINSON, C. W.; BRUCH, C. (Orgs). Transforming information literacy programs: intersecting frontiers of self, library culture, and campus community. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries, 2012. Disponível em: http://ir.uiowa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1013&context=slis_pubs. Acesso em: 15 abr. 2020.

EMERSON, R. W. The Complete Works of Ralph Waldo Emerson: miscellanies. Nabu Press, 1904.

ESTADÃO. Estadão verifica: checagem de fatos e demonstre de boatos, 2020. Disponível em: https://politica.estadao.com.br/blogs/estadao-verifica/. Acesso em: 17 abr. 2020.

FERREIRA, W. R. V. Coronavírus: epidemia? pandemia? ou infodemia semiótica? Centros de Estudos Estratégicos da Fiocruz, Rio de Janeiro, 3 mar. 2020. Disponível em: https://cee.fiocruz.br/?q=node/1130. Acesso em: 9 abr. 2020.

FOLHA DE SÃO PAULO. Agência lupa: a primeira agência de fact-checking do Brasil, 2020. Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/lupa/. Acesso em: 17 abr. 2020.

GARCIA, A. M. Fake News: La verdade de las noticias falsas. Barcelona: Plataforma Editorial, 2018.

GASQUE, K. C. G. D. Arcabouço conceitual do letramento informacional. Ciência da Informação, Brasília, v. 39, n. 3, p. 83-92, 2010..

HU, Z. et al. Infodemiological study on COVID-19 epidemic and COVID-19 infodemic. Preprints, 2020. Disponível em: https://www.preprints.org/manuscript/202002.0380/v3. Acesso em. 4 ago. 2020.

KALIL, I; SANTINI, R. M. Coronavírus, pandemia, infodemia e política. Relatório de pesquisa. São Paulo / Rio de Janeiro: FESPSP / UFRJ, 2020. Disponível em: https://www.fespsp.org.br/store/file_source/FESPSP/Documentos/Coronavirus-e-infodemia.pdf. Acesso em: 10 abr. 2020.

LIMA, A. P. L.; FREIRE, I. M. As mídias sociais de olho na CI na perspectiva da disseminação da informação. Encontros Bibli: revista eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 19, n. 39, p. 113-132, jan./abr. 2014.

MONTEIRO, R. A. et al. Contributions to the study of fake news in portuguese: new corpus and automatic detection results. In: VILLAVICENCIO, A. et al. (Orgs.). Computational Processing of the Portuguese Language. 13th International Conference, PROPOR 2018. Canela, Brasil, 2018.

MORONI, J. Possíveis impactos de Fake News na percepção-ação coletiva. Complexitas – revista de Filosofia temática, Belém, v. 3, n. 1, p. 130-160, jan./jun. 2018.

NAESS, A. Galileu Galilei: um revolucionário e seu tempo. Rio de Janeiro: Zahar, 2015.

OBSERVATÓRIO DE COMUNICAÇÃO (OBERCOM). As Fake News numa sociedade pós-verdade: contextualização, potenciais soluções e análise. Relatórios Obercom, jun. 2018. Disponível em: https://obercom.pt/wp-content/uploads/2018/06/2018-Relatorios-Obercom-Fake-News.pdf. Acesso em: 20 fev. 2020.

OLIVEIRA, M. L. P.; SOUZA, E. D. A competência crítica em informação no contexto das fake news: os desafios do sujeito informacional no ciberespaço. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 19., 2018, Londrina. Anais [...] Londrina: UEL, 2018.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Alocución inaugural del director general de la OMS en la rueda da prensa sobre los brotes de ebola y Covid-19, 2020a. Disponível em: https://www.who.int/es/dg/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-ebola-and-covid-19-outbreaks. Acesso em: 7 abr. 2020.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Covid-19 situation in the who european region. abr. 2020b. Disponível em: https://who.maps.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/ead3c6475654481ca51c248d52ab9c61. Acesso em: 9 abr. 2020.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19). 2020c. Disponível em: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses. Acesso em: 18 abr. 2020.

PENNYCOOK, G. et al. Fighting COVID-19 misinformation on social media: experimental evidence for a scalable accuracy-nudge intervention. Psychological science, v. 31, n. 7, p. 770-778, 2020.

RECUERO, R.; GRUZD, A. Cascatas de fake news políticas: um estudo de caso no Twitter. Galaxia, São Paulo, n. 41, p. 31-47, maio/ago. 2019.

RODRÍGUEZ, V. G. O ensaio como tese: estética e narrativa na composição do texto científico. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012.

SACRAMENTO, I. A saúde numa sociedade de verdades. RECIIS – Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde, Rio de Janeiro, v. 12, n. 1, p. 4-8, jan./mar. 2018.

SANTOS. B. S. A cruel pedagogia do vírus. Coimbra, Portugal: Almedina. 2020.

SIMONETTO, C. R. C.; APOLLONI, R. W. Fake news, pós-verdade, fact-checking e jornalismo de dados: um pequeno glossário para o Jornalismo. In: INTERCOM – CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUL, 22., 2019, Porto Alegre. Anais [...] Porto Alegre: Intercom, 2019. Disponível em: http://portalintercom.org.br/anais/sul2019/resumos/R65-0760-1.pdf. Acesso em: 23 jan. 2020.

SOUSA JÚNIOR, J. H. et al. Da Desinformação ao Caos: uma análise das Fake News frente à pandemia do Coronavírus (COVID-19) no Brasil. Cadernos de Prospecção, v. 13, n. 2 COVID-19, p. 331-346, 2020.

TEIXEIRA, A.; COSTA, R. D. Fake news colocam a vida em risco: a polêmica da campanha de vacinação contra a febre amarela no Brasil. RECIIS – Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde, Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 72-89, jan./mar. 2020.

TÖRNBERG, P. Echo chambers and viral misinformation: Modeling fake news as complex contagion. Plos one, p. 1-21, 20 set. 2018.

THE WASHIGTON POST. Fact-checker: the truth behind the rhetoric. 2020. Disponível em: https://www.washingtonpost.com/news/fact-checker. Acesso em: 17 abr. 2020.

VIJAYKUMAR, S.; JIN, Y.; PAGLIARI, C. Outbreak communication challenges when misinformation spreads on social media. RECIIS – Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde, Rio de Janeiro, v. 13, n. 1, p. 39-47, jan./mar. 2019.

WARDLE, C.; DERAKHSHAN, H. Information disorder: toward an interdisciplinary framework for research and policy making. [s. l.]: Council of Europe report, 2017. Disponível em: https://rm.coe.int/information-disorder-toward-an-interdisciplinary-framework-for-researc/168076277c. Acesso em: 4 ago. 2020.

WARDLE, C.; DERAKHSHAN, H. Reflexão sobre a desordem da desinformação: formatos da informação incorreta, desinformação e má informação. In: IRETON, C.; POSETTI, J. (Orgs.). Jornalismo, fake news & desinformação: manual para educação e treinamento em jornalismo. [s. l.]: UNESCO, 2019. p. 46-58.

WARDLE, C. Fake news. It’s complicated. First draft, 16 fev. 2017. Disponível em: https://firstdraftnews.org/latest/fake-news-complicated/. Acesso em: 6 abr. 2020.