Itajaí Ethno-Archaeological Museum
community space for collective memories
DOI:
https://doi.org/10.19132/1808-5245281.380-401Keywords:
Cultural Heritage, Memory, Information, Ethic, Ethno-Archaeological MuseumAbstract
The article proposes some reflections on the space of the EthnoArchaeological Museum of Itajaí, which occupied the building of the old railway station, and today presents itself as a community space, redefining the collective memories of the time, thus preserving the history of the Railway Santa Catarina, considered its importance in the Itajaí Valley. The museum provides an opportunity to share the rural and local ethnography of the Itaipava neighborhood and, through the shell mounds, its archeology. By extolling its history, it describing a not-so-distant past and presents collective memories of that space-time. The objective of this research is to reflect on the ethics of the creation of the museum, the history of the built heritage and the memories internalized in that community space that was the Engenheiro Vereza Railway Station and currently the Ethno-Archaeological Museum. The conceptual foundation deepens the assessments of Le Goff (2013) and Pierre Nora (1993) to address history and memory, as well as the concept of Halbwachs (2006) about collective memory. The considerations of Vázquez (2014) on ethics and Besterman (2006) in the relationship of ethics with the museum and its history with the community, are also used, focusing on the qualitative approach and the precepts of the phenomenological method by Moreira (2002), for analyze the experiences of individuals who have lived and live around that community space.Downloads
References
BARROS, José D’A. Memória e história: entre o tempo e o espaço. In: ALVES, Gracilda; HOFFMANN, Raquel (orgs.). Memória: questões historiográficas e metodológicas. Rio de Janeiro: Autografia, 2019. p. 258-308.
BESTERMAN, Tristram. Museum Ethics. In: MACDONALD, Sharon. A companion to museum studies. Austrália: Blackwell, 2006, p. 431-441. Disponível em: https://www.academia.edu/38204043/_Blackwell_Companions_in_Cultural_Studies_Sharon_Macdonald_-_A_Companion_to_Museum_Studies_2006_Wiley-Blackwell_.pdf . Acesso em: 21 jan. 2020.
BLOCH, Marc. Apologia da história ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.
BRASIL. Ministério da Cultura. Subsídios para criação de museus municipais. Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Museus e Centros Culturais/Departamento de Processos Museais, 2009. Disponível em: file:///C:/Users/escola/Desktop/IDEIAS%20ARTIGO/manual-subsidio-para-criacao-de-museu.pdf . Acesso em: 20 jan. 2020.
COLTRO, Alex. A fenomenologia: um enfoque metodológico para além da modernidade. Caderno de Pesquisas em Administração, São Paulo, v. 1, n. 11, p. 37-45, jan./mar. 2000.
ICOM. Conselho Internacional de Museus. Código de ética. 2008. Disponível em: http://www.icom.org.br/?page_id=30. Acesso em 16 jan. 2020.
CORDEIRO, Darlan; FREITAS, Denise M. Estação ferroviária Engenheiro Vereza: depois de passar o trem. In: Anuário de Itajaí 2004, Itajaí. Anais [...], Itajaí: Fundação Genésio Miranda Lins, 2004, p. 121-131.
CHAGAS, Mario. Educação, museu e patrimônio: tensão, devoração e adjetivação. Revista do Patrimônio, Brasília, n. 3, p. 1-7, jan./fev. 2006.
CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio. 6. ed. São Paulo: Estação Liberdade: Unesp, 2017.
D’ÁVILA, Edison. Pequena história de Itajaí. 2. ed. Florianópolis: IHGSC, 2018.
ECO, Umberto. Quando o outro entra em cena, nasce a ética. In: ECO, Umberto; MARTINI, Carlo M. Em que crêem os que não crêem? Rio de Janeiro: Record, 2000.
FERREIRA, Amauri C.; GROSSI, Yonne de S. O ethos do pesquisador: ética e oralidades. Revista @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 2, n. 3, p. 23-37, jan./jun. 2014.
FUNDAÇÃO GENÉSIO MIRANDA LINS. Museu Etno-Arqueológico. 2020. Disponível em: https://fgml.itajai.sc.gov.br/museu-etno-arqueologico. Acesso em: 25 out. 2020.
HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. 2. ed. São Paulo: Centauro, 2006.
ITAJAÍ. Decreto nº 6577, de 30 de julho de 2002. Homologa o tombamento da “Estação Ferroviária Engenheiro Vereza”. Disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/sc/i/itajai/decreto/2002/658/6577/decreto-n-6577-2002-homologa-o-tombamento-da-estacao-ferroviaria-engenheiro-vereza?q=6577. Acesso em: 19 jan. 2020.
ITAJAÍ. Decreto nº 7344, de 24 de novembro de 2004. Autoriza cessão de uso do imóvel que menciona. Disponível em: https://leismunicipais.com.br/a1/sc/i/itajai/decreto/2004/735/7344/decreto-n-7344-2004-autoriza-cessao-de-uso-do-imovel-que-menciona?q=6577. Acesso em: 19 jan. 2020.
JEUDY, Henri-Pierre, Memórias do social. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1990.
LE GOFF, Jacques. História e memória. 7. ed. rev. Campinas: Unicamp, 2013.
MOREIRA, Daniel A. O método fenomenológico na pesquisa. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002.
NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. Projeto História, São Paulo, n.10, p. 7-28, dez. 1993.
OLIVEIRA, Didymea L. de. Itajaí do curato à globalização. [S. l.: s. n.], 2011.
PESAVENTO, Sandra J. História, memória e centralidade urbana. Revista Mosaico, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 3-12, jan./jun. 2008.
PINTO, Celina B. Museu, comunidade e patrimônio cultural imaterial: um estudo de caso - o museu da Terra de Miranda. MIDAS, n. 2, 2013. Disponível em: https://journals.openedition.org/midas/210. Acesso em: 28 jan. 2020.
PRIAMO, Vania I. A. O museu na comunidade e a comunidade no museu: o caso do museu histórico de Nova Hartz. História Unicap, Pernambuco, v. 3, n. 6, p. 427-435, jul./dez. 2016.
SILVA, Anderson C. D. da. A estação ferroviária de Itajaí. In: DEÓLLA, Lindinalva (org.). Itajaí imagens & memória. 2. Ed. Blumenau: Nova Letra, 2016. P. 20-21.
VÁZQUEZ, Adolfo S. Ética. 36. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014.
WITTMANN, Angelina C. R. A ferrovia no Vale do Itajaí. Dissertação (mestrado em urbanismo, História e Arquitetura da cidade) – Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, p. 280. 2008. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/91821. Acesso em: 28 jan. 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Carlos Eduardo Ignácio, Daniella Câmara Pizarro, Tânia Regina da Rocha Unglaub
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors will keep their copyright and grant the journal with the right of first publication, the work licensed under License Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), which allows for the sharing of work and the recognition of authorship.
Authors can take on additional contracts separately for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal, such as publishing in an institutional repository, acknowledging its initial publication in this journal.
The articles are open access and free. In accordance with the license, you must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
