Bibliotecas públicas e letramento informacional

Mirian Ferreira Alves; Emir José Suaiden

doi:10.19132/1808-5245221.214-241

Autores/as

Mirian Ferreira Alves Universidade de Brasília
Emir José Suaiden Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.19132/1808-5245221.214-241

Palabras clave:

Letramento informacional. Bibliotecas públicas

Resumen

A Sociedade da Informação apresenta novos desafios e oportunidades para as bibliotecas públicas, que são apontadas por diversos autores como instituições essenciais para a formação de cidadãos plenos, aptos à sobrevivência na Sociedade da Informação. Neste sentido, destaca-se o letramento informacional, essencial para a formação de aprendizes autônomos, capazes de acessar a informação e utilizá-la de modo crítico e ético. Este artigo discute o papel e a atuação das bibliotecas públicas na promoção do letramento informacional, para tal utilizando-se do método da pesquisa bibliográfica, que envolveu a identificação e análise das principais pesquisas e discussões presentes na literatura internacional. Este artigo apresenta ainda abordagens alternativas de letramento informacional como uma alternativa para sua compreensão e desenvolvimento no âmbito das bibliotecas públicas. O resultado da análise permitiu identificar as principais questões que permeiam o tema investigado.

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Biografía del autor/a

Mirian Ferreira Alves, Universidade de Brasília

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (2015). Especialista em Gestão Cultural/Produção Cultural pela Universidade de Brasília - UNB (2008). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2006).

Emir José Suaiden, Universidade de Brasília

Pós-Doutor pela Universidade Carlos III de Madrid. Professor Titular da Universidade de Brasília

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