Flores y pájaros

prácticas de disciplinarización, agencia y resistencia en instituciones totales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/18070337-122917

Palabras clave:

cobijo, disciplinarización, institución total, resistencia, agencia

Resumen

Este artículo es el resultado de un ejercicio analítico que reúne dos investigaciones en instituciones totales de la ciudad de Imperatriz (MA): Comunidade Terapêutica Renascer Feminino y Casa da Criança. El interés por el diálogo entre estas investigaciones surge de la percepción de que las investigadoras participantes, en investigaciones disociadas, interactuaron con sujetos que estaban en pareja: algunas de las mujeres que residen en el CT Renascer Feminino son madres de los niños que viven en el Casa da Criança, bajo tutela del Estado, y están esperando el regreso de sus madres para recuperarlos o serán enviados definitivamente en adopción. Es así como las dos etnografías producidas revelaron los aspectos comunes que marcaron el funcionamiento de las dos instituciones y las relaciones establecidas entre niños, mujeres y entre ambos grupos y líderes. El hilo conductor del artículo es la discusión sobre el control y la disciplina ejercida sobre niños y mujeres por parte del Estado, cuya retórica descansa en el posible reencuentro de los dos agentes, si se entregan al control estatal. Por otro lado, estos agentes –niños y mujeres– crean estrategias para eludir el control disciplinario, resistiendo el control total de las instituciones y engendrando nuevas formas de pertenencia a las instituciones que actualmente habitan.

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Biografía del autor/a

Wellington da Silva Conceição, Universidade Federal do Maranhão

Doutor em Ciências Sociais e Professor Adjunto da Universidade Federal do Maranhão.

Emilene Leite de Sousa, Universidade Federal do Maranhão

Doutora em Antropologia Social e Professora Associada da Universidade Federal do Maranhão.

Jéssica de Sousa Lima, Universidade Federal do Maranhão

Mestra em Sociologia e Pesquisadora do Grupo de Estudos Educação, Cultura e Infância (GECI) da Universidade Federal do Maranhão.

Ana Luísa Rocha Martins Naslausky, Universidade Federal do Maranhão

Mestra em Sociologia e Assessora na 6ª Promotoria de Justiça Especializada na Defesa do Patrimônio Público e da Probidade Administrativa de Imperatriz.

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Publicado

2024-09-17

Cómo citar

CONCEIÇÃO, Wellington da Silva; SOUSA, Emilene Leite de; LIMA, Jéssica de Sousa; NASLAUSKY, Ana Luísa Rocha Martins. Flores y pájaros: prácticas de disciplinarización, agencia y resistencia en instituciones totales. Sociologias, [S. l.], v. 26, n. 63, p. e-soc122917, 2024. DOI: 10.1590/18070337-122917. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/sociologias/article/view/122917. Acesso em: 17 oct. 2026.

Número

Sección

Artigos