Ensino universitário, corporação e profissão: paradoxos e dilemas brasileiros

Abstract

Este artigo examina a relação entre a formação de nível supeiror e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000(IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efetiva dos graduados. Considera que a não correspondência entre a formação e a ocupação deve-se, fundamentalmente, ao modelo educaional, historicamente amarrado às profissões regulamentadas, que não mais atende à realidade efetiva da sociedade brasileira.