Dois casos na disputa paradigmática do trabalho de socioeducador
DOI:
https://doi.org/10.1590/18070337-117585Palabras clave:
sistema socioeducativo, socioeducadores, teoria dos afetos, sociologia configuracionalResumen
Inquietados com a experiência de Antônio Carlos Gomes da Costa que, no auge da ditadura militar, implementou uma inovadora ideia de atendimento educacional de adolescentes em privação de liberdade, resgatamos seu relato dessa experiência em Minas Gerais e o cotejamos ao processo de constituição recente da categoria de trabalho de socioeducadores no Ceará, para realizar uma análise comparada das dinâmicas afetivas das duas experiências. À luz da teoria afetiva de Spinoza, associada à sociologia configuracional de Norbert Elias, postulamos que na experiência mais recente abundam medo e vergonha, enquanto no caso pregresso predominam reconhecimento e aprovação em relação ao trabalho hoje denominado de socioeducador. Por fim, identificamos os polos paradigmáticos da configuração desta categoria de trabalho nas distintas épocas e constatamos que a polaridade se reproduz nas duas experiências com alternância de posição e forma nas disputas entre um paradigma autoritário e outro institucional democrático.
Descargas
Citas
ANDRADE, Aedra Sarah de. “Aqui as flores nascem no concreto”: negociações nas atuações laborais de agentes socioeducativos. Dissertação (Mestrado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde). Brasília: UnB, 2017.
ANTUNES, Ricardo. O trabalho, sua nova morfologia e a era da precarização estrutural. Revista Theomai, n. 19, p. 47-57, 2009.
BRANDÃO, Marcílio Dantas. Medo, adoração e encantamento na política de juventude brasileira. O Público e o Privado, v. 17, n. 34, p. 51-85 2019. <https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2643/2114>.
BRASIL, Glaucíria Mota; SANTIAGO, Érica Maria; BRANDÃO, Marcílio Dantas. A banalidade da violência policial contra jovens pobres, pretos e periféricos na cidade de Fortaleza. Dilemas, v. 13, n. 1, p. 169-193, 2020. <https://revistas.ufrj.br/index.php/dilemas/article/view/17733>.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Diário Oficial da União - Seção 1 - 5/10/1988. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/consti/1988/constituicao-1988-5-outubro-1988-322142-publicacaooriginal-1-pl.html.
BRASIL. Presidência da República. Lei 6697 de 10 de outubro de 1979. Código de Menores. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1970-1979/L6697impressao.htm.
BRASIL. Presidência da República. Congresso Nacional. Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Brasília: Presidência da República, 1990. .Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm.
BRASIL. Presidência da República. Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Sistema Nacional De Atendimento Socioeducativo -SINASE. Brasília: CONANDA, 2006. Disponível em: http://www.conselhodacrianca.al.gov.br/sala-de-imprensa/publicacoes/sinase.pdf. Acesso em: 22 abr. 2021.
BRASIL. Ministério da Justiça e Cidadania. Secretaria Especial de Direitos Humanos. Governo do Estado do Ceará. Sistema Socioeducativo: perspectivas e possibilidades para um novo modelo de gestão. Fortaleza: Governo do Estado do Ceará, 2016. Disponível em: https://www.seas.ce.gov.br/planejamento/.
CEARÁ, Governo do Estado. Plano estadual decenal de atendimento socioeducativo do estado do Ceará. Fortaleza: Governo do Estado do Ceará, 2018.
CCPHA - Comitê Cearense pela Prevenção de Homicídios na Adolescência. Cada vida importa: relatório final 2016. Fortaleza: CCPHA, 2016.
COSTA, Antônio Carlos G. da. Aventura pedagógica: caminhos e descaminhos de uma ação educativa. Belo Horizonte: Modus Faciendi, 1999.
DAMÁSIO, Antônio. O mistério da consciência: do corpo e das emoções ao conhecimento de si. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
DAMÁSIO, Antônio. Em busca de Espinosa: prazer e dor na ciência dos sentimentos. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
ELIAS, Norbert. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994.
ELIAS, Norbert. Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
HERCULANO, José Antônio H.; GONÇALVES, Marcelo C.. Educador social: segurança e socioeducador, a conciliação. Serv. Soc. Rev., v. 14, n.1, p. 74-101, 2011.
LORDON, Frédéric. A sociedade dos afetos: por um estruturalismo das paixões. Campinas: Papirus, 2015.
NAÇÕES UNIDAS BRASIL. Adolescência, juventude e redução da maioridade penal. Brasília: ONU-BR, 2015. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/node/52707. Acesso em: 19 jun. 2022.
OEA - Organização dos Estados Americanos. Comissão Interamericana de Direitos Humanos - CIDH. Medida Cautelar N° MC 60- 15 - um mil adolescentes internados no Ceará. 2015. Disponível em: https://www.oas.org/es/cidh/decisiones/pdf/2015/MC60-15-PT.pdf.
OLIVEIRA JÚNIOR, Rosalvo N. de. Auditores fiscais: nas fronteiras físicas e afetivas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais). Fortaleza: UECE, 2018. Disponível em: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87808.
OLIVEIRA JÚNIOR, Rosalvo N. de. Socioeducadores da política pública de atendimento socioeducativo do Ceará: a constituição de uma categoria de trabalho sob uma disputa paradigmática. Dissertação (Mestrado em Sociologia). Fortaleza: UECE, 2021. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11291351.
PEIXOTO, Roberto B. A gestão de execução de medidas socioeducativas no estado do Paraná: uma política pública em construção. Dissertação (Mestrado em Organizações e Desenvolvimento). Curitiba: FAE Centro Universitário, 2011. Disponível em: https://img.fae.edu/galeria/getImage/108/18715837684546246.pdf.
PEREIRA JÚNIOR, Luciano Aparecido; BERETTA, Regina Célia de S. O trabalho infantil e o tráfico de drogas: uma relação de violação de direitos. In: OLIVEIRA, Thaislayne N. de (org.). Processos de subjetivação no serviço social 4. Ponta Grossa: Atena, 2020. p. 42-53
RANIERE, Édio. A invenção das medidas socioeducativas. Tese (Doutorado em Psicologia Social e Institucional), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014.
RODRIGUES, Luzania B.; RIBEIRO, Monique da S.; FRAGA, Paulo César P. O envolvimento de adolescentes no tráfico de drogas em Juazeiro - norte da Bahia: uma análise do fluxo dos processos judiciais da vara da infância e da juventude. Teoria e Cultura, v. 12, n. 1, p. 241-252, 2017.
SCHWARCZ, Lilia M. Sobre o autoritarismo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
SILVA, Daiane T. da. Formação e prática: a percepção do socioeducador - um estudo no centro socioeducativo na cidade de Vilhena/RO. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade do Estado de Mato Grosso, 2017. Disponível em: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6103006 .
SPINOZA, Baruch de. Ética. [1677]. Rio de Janeiro: Autêntica, 2017.
STRAUSS, Anselm; CORBIN, Juliet. Pesquisa qualitativa: técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de teoria fundamentada. Porto Alegre: Artmed, 2008.
VERONESE, Josiane Rose P.; LIMA, Fernanda da S. O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE): breves considerações. Revista Brasileira Adolescência e Conflitualidade, v. 1, n. 1, p. 29-46. 2009.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 ROSALVO NEGREIROS DE OLIVEIRA JUNIOR, Marcílio Dantas Brandão
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todo el contenido de la revista, excepto donde está identificado, está licenciado bajo una licencia Creative Commons del tipo atribución BY.
Sociologias adoptó, hasta dic/2015, la licencia Creative Commons del tipo BY-NC. Desde ene/2016, la licencia en vigor es la del tipo BY.
