PERCEPCIONES Y DESAFÍOS DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD FRENTE AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v9i1.146185

Palabras clave:

Enfermería, Trastorno del Espectro Autista, Atención Primaria de Salud, Percepción, Sistema Único de Salud

Resumen

Introducción: La salud mental está influenciada por factores biopsicosociales, y el Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta desafíos específicos en el cuidado de la salud. Los profesionales de Enfermería en la Atención Primaria de Salud (APS) a menudo enfrentan dificultades en la atención a esta población debido a la falta de capacitación y de recursos adecuados. Objetivo: Comprender las percepciones y desafíos enfrentados por los profesionales de enfermería en la APS en la atención a personas con TEA. Método: Estudio cualitativo realizado con profesionales de Enfermería que trabajaban en la APS/Centro de Salud de municipio del oeste de Santa Catarina, Brasil. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario electrónico. Los datos fueron analizados mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: Participaron en el estudio seis profesionales, dos enfermeras y cuatro técnicos de enfermería, con una edad promedio de 34,8 años y más de cinco años de experiencia profesional. Cinco se identificaron como mujeres y uno como hombre. El análisis reveló tres categorías principales: (1) comprensión sobre el TEA y preparación del equipo, destacando la falta de capacitación específica y la necesidad de educación permanente de los profesionales de enfermería y de todo el equipo de APS para el cuidado integral de las familias; (2) experiencia práctica y estrategias de comunicación, evidenciando dificultades en la interacción con personas autistas y la importancia de enfoques adaptados a las necesidades individuales; y (3) influencia del entorno físico y recursos necesarios, demostrando la necesidad de espacios acogedores e inversiones en educación permanente e infraestructura para cualificar la atención prestada en la Estrategia de Salud de la Familia. Conclusión: La falta de capacitación y la inadecuación del entorno de atención dificultan el cuidado de personas con TEA en la APS. Para una atención más eficaz, es esencial invertir en la formación continua de los profesionales y en la adaptación de los espacios físicos, promoviendo el cuidado humanizado e inclusivo.

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Biografía del autor/a

Julia Brustolin Prigolli, Unidade Central de Educação Faem Faculdade (UCEFF)

Acadêmica do Curso de Enfermagem na Faculdade Empresarial FAEM Faculdades – Unidade Central de Educação Faem Faculdade (UCEFF), Chapecó, Brasil

Letícia Maria Rostirolla, Unidade Central de Educação Faem Faculdade (UCEFF)

Mestre em Enfermagem pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UDESC). Professora do Departamento de Enfermagem da Faculdade Empresarial FAEM Faculdades – Unidade Central de Educação Faem Faculdade (UCEFF), Chapecó, Brasil

Patricia Grando, Faculdade Senac Chapecó

Mestre em Enfermagem pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UDESC). Coordenadora de Enfermagem/RT/AMU - atendimento médico Chapecó. Professora área da saúde - Faculdade Senac Chapecó, Chapecó, Brasil

Publicado

2025-05-28

Cómo citar

PRIGOLLI, Julia Brustolin; ROSTIROLLA, Letícia Maria; GRANDO, Patricia. PERCEPCIONES Y DESAFÍOS DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD FRENTE AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA . Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 9, n. 1, p. e146185, 2025. DOI: 10.54909/sp.v9i1.146185. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/146185. Acesso em: 3 ago. 2026.