DE LA INTELIGENCIA A LA CONCIENCIA

UNA PROPUESTA DE REGULACIÓN ÉTICA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v8i2.143411

Palabras clave:

Educación, Inteligencia Artificial, Sistemas Especialistas

Resumen

Introducción: Esta revisión destaca el avance pragmático de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), con énfasis en ChatGPT y sus variados impactos en la sociedad. Es notable el efecto transformador que tuvo la introducción de ChatGPT en los entornos académicos, movilizando debates a un ritmo acelerado. Objetivo: Presentar el avance pragmático de IAG, con énfasis en ChatGPT y sus variados impactos en la sociedad, a partir del análisis del trabajo “Há como deter a invasão do ChatGPT?”, de Lúcia Santaella. Conclusión: Aunque es indispensable para el progreso humano actual, IAG todavía exige una mayor reflexión sobre sus implicaciones y comprensión de sus múltiples aplicaciones.

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Biografía del autor/a

Maria Auxiliadora de Freitas Bastos Matias, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

Mestra em Projetos Educacionais (USP). Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, Brasil

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Publicado

2024-10-29

Cómo citar

MATIAS, Maria Auxiliadora de Freitas Bastos. DE LA INTELIGENCIA A LA CONCIENCIA: UNA PROPUESTA DE REGULACIÓN ÉTICA. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 8, n. 2, p. e143411 , 2024. DOI: 10.54909/sp.v8i2.143411. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/143411. Acesso em: 27 ago. 2026.

Número

Vol. 8 Núm. 2 (2024): Saberes Plur. (Periodicidade semestral, com publicação em fluxo contínuo)

Sección

Reseñas

Licencia

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