SOBRE AVALIAÇÕES, ADAPTAÇÕES, AVANÇOS, E...AS ÁGUAS DE MAIO

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi; Felipe Fiegenbaum Wingert; Mariangela Kraemer Lenz Ziede

doi:10.54909/sp.v8i1.140900

DE VALORACIONES, ADAPTACIONES, AVANCES Y… LAS AGUAS DE MAYO

Autores/as

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0003-4653-5732
Felipe Fiegenbaum Wingert Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0001-8951-235X
Mariangela Kraemer Lenz Ziede Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0002-4796-7513

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v8i1.140900

Palabras clave:

Publicación Periódica, Salud Pública, Educación, Desastre Meteorológico

Resumen

Descripción editorial: El editorial del primer número de Saberes Plurais de 2024 propuso, inicialmente, compartir con sus autores y lectores informaciones sobre el proceso de evaluación de Saberes Plurais por parte del Comité de Evaluación y Selección de Revistas Periódicas de LILACS Brasil y el informe recibido. Informa los cambios inmediatos realizados por el equipo editorial y la planificación colectiva de las acciones a implementar durante un período de tiempo. En un segundo momento, contextualiza la situación de emergencia climático-ambiental vivida por las lluvias en Rio Grande do Sul y, especialmente, en Porto Alegre, y el impacto en la vida de las personas, las ciudades y en el flujo de trabajo del periódico. Al final, presenta una invitación a leer los textos publicados en este número – 20 artículos, una reseña y un boletín – y a escribir sobre lo vivido, con análisis de los efectos en la vida cotidiana, la educación y el trabajo.

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Biografía del autor/a

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação. Professora Associada do Departamento de Odontologia Preventiva e Social da Faculdade de Odontologia. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

Felipe Fiegenbaum Wingert, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Bolsista da revista Saberes Plurais. Estudante de graduação em Psicologia. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

Mariangela Kraemer Lenz Ziede, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Pedagoga. Doutora e Mestra em Educação. Especialista em Informática na Educação e em Tutoria na Educação a Distância. Professora no Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional (PPG EnSau), Faculdade de Medicina (FAMED). Editora assistente na Revista Saberes Plurais: Educação na Saúde. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

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Publicado

2024-06-29

Cómo citar

TOASSI, Ramona Fernanda Ceriotti; WINGERT, Felipe Fiegenbaum; ZIEDE, Mariangela Kraemer Lenz. DE VALORACIONES, ADAPTACIONES, AVANCES Y… LAS AGUAS DE MAYO. Saberes Plurais Educação na Saúde, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e140900, 2024. DOI: 10.54909/sp.v8i1.140900. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/140900. Acesso em: 11 ago. 2025.

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Número

Vol. 8 Núm. 1 (2024): Saberes Plur. (Periodicidade semestral, com publicação em fluxo contínuo)

Sección

Editorial

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