10 YEARS OF SABERES PLURAIS

CONSOLIDATION, COMMITMENT, AND NEW STEPS IN INDEXING

Authors

DOI:

https://doi.org/10.54909/sp.v10i1.156328

Keywords:

Periodical, Public Health, Education

Abstract

Editorial description: An editorial analyzing the ten-year history of the journal Saberes Plurais: Educação na Saúde. This milestone transcends mere chronology, standing as a living expression of a distinctive editorial project committed to highlighting health and education practices within the Unified Health System (SUS) and the field of Collective Health. This issue (Vol. 10, No. 1) reflects the plurality of knowledge and the journal's growing reach, featuring content across sections such as essays and debates, teaching and student experiences, original articles, bulletins, and reviews. Challenges persist regarding editorial tasks, specifically editor training and balancing editorial duties with academic responsibilities, as well as the turnover of scholarship holders, the maintenance of the peer-reviewer pool and adherence to review deadlines, the "misuse" of Artificial Intelligence in publications, and the lack of funding to support multilingual publishing.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação. Professora Associada do Departamento de Odontologia Preventiva e Social da Faculdade de Odontologia. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina. Editora-chefe da revista Saberes Plurais. Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil

Rafael Arenhaldt, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Professor Adjunto do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina da UFRGS. Líder do Núcleo de Estudos Educação e Gestão do Cuidado (UFRGS/CNPq). Coordenador Acadêmico do Projeto Docência Colaborativa na UFRGS, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

Downloads

Published

2026-06-29

How to Cite

TOASSI, Ramona Fernanda Ceriotti; ARENHALDT, Rafael. 10 YEARS OF SABERES PLURAIS: CONSOLIDATION, COMMITMENT, AND NEW STEPS IN INDEXING. Saberes Plurais, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e156328, 2026. DOI: 10.54909/sp.v10i1.156328. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/156328. Acesso em: 22 aug. 2026.

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Saberes Plur. (Biannual periodicity, with continuous publication)

Section

Editorial

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).