Aplicativo Android para Exploração Acessível de Gráficos de Funções Matemáticas por Estudantes Cegos ou com Baixa Visão

Autores

  • Demetrius Gonçalves de Araújo Universidade Federal do Pará
  • Fabiola Pantoja Oliveira Araújo Universidade Federal do Pará
  • Josivan Rodrigues dos Reis Universidade Federal do Pará

Palavras-chave:

acessibilidade, tecnologia assistiva, gráficos matemáticos, aplicativo móvel, estudantes cegos

Resumo

A leitura de gráficos é uma competência essencial para a aprendizagem de Matemática, mas ainda constitui uma barreira para estudantes cegos ou com baixa visão quando apresentada apenas em formato visual. Este artigo apresenta a concepção, o desenvolvimento e a aplicação piloto de um aplicativo Android para geração e exploração acessível de gráficos de funções matemáticas. O sistema permite inserir uma função, gerar a representação gráfica correspondente, acionar vibração quando o dedo se aproxima da linha do gráfico e emitir orientações por áudio em pontos relevantes, como origem, coordenadas inteiras e raízes. A avaliação foi realizada com cinco professores por meio de instrumento ordinal qualitativo organizado em blocos de satisfação e recurso educacional. Os resultados indicaram aceitação favorável, baixa dificuldade de uso e reconhecimento do potencial pedagógico, mas também apontaram necessidade de ajustes na interface e na personalização dos recursos sonoros e vibratórios antes da aplicação com estudantes.

 

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Publicado

2026-09-03

Como Citar

ARAÚJO, Demetrius Gonçalves de; ARAÚJO, Fabiola Pantoja Oliveira; REIS, Josivan Rodrigues dos. Aplicativo Android para Exploração Acessível de Gráficos de Funções Matemáticas por Estudantes Cegos ou com Baixa Visão. RENOTE, Porto Alegre, v. 24, n. 1, p. 160–172, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/158004. Acesso em: 5 set. 2026.

Edição

v. 24 n. 1 (2026): Edição Regular - Setembro de 2026

Seção

Artigos

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