Avaliação do Design de Jogo Sério VidAut: Impactos na Experiência do Jogador Autista
DOI:
https://doi.org/10.22456/1679-1916.144995Palavras-chave:
Jogos sérios, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Jogos educativos, Vidaut, GameFlowResumo
Os jogos digitais evoluíram de ferramentas de entretenimento para soluções educativas e terapêuticas. O Vidaut (Vida do Autista), um jogo sério desenvolvido para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem como objetivo reforçar a aprendizagem de tarefas cotidianas, como lavar as mãos e escovar os dentes. Este artigo avaliou o VidAut utilizando a metodologia GameFlow, medindo a diversão e eficácia do jogo para seu público[1]alvo. Os resultados destacaram pontos fortes, como a facilidade de aprendizado, o controle responsivo e os feedbacks claros, mas também revelaram áreas de melhoria, como a ausência de recompensas e a falta de variação nos desafios. Com base nessa avaliação, este trabalho oferece recomendações para melhorar a experiencia do jogador e o engajamento do jogo.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
