Educação a Distância mediada pela Internet: Uma abordagem Interdisciplinar na Formação de Professores em Serviço

Autores

  • Rosane Aragón de Nevado UFRGS
  • Marie Jane Soares de Carvalho UFRGS
  • Crediné Silva de Menezes UFES

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14294

Palavras-chave:

Educação a distância, formação de professores, telemática e educação

Resumo

A realização cursos a distância baseada no uso intensivo de atividades cooperativas utilizando a Internet, requer uma nova concepção dos currículos e de ferramentas. Este artigo apresenta a concepção de um curso, o processo de preparação de recursos humanos e a concepção de ferramentas de apoio à interação. O curso destina-se à formação em pedagogia de professores leigos de Escola Públicas do Rio Grande do Sul.

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Publicado

12/22/2006

Como Citar

NEVADO, Rosane Aragón de; CARVALHO, Marie Jane Soares de; MENEZES, Crediné Silva de. Educação a Distância mediada pela Internet: Uma abordagem Interdisciplinar na Formação de Professores em Serviço. RENOTE, Porto Alegre, v. 4, n. 2, 2006. DOI: 10.22456/1679-1916.14294. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14294. Acesso em: 14 set. 2026.

Edição

v. 4 n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006

Seção

Artigos

Licença

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