Visualização de dados educacionais: desenvolvendo uma ferramenta para análise de dados de sistemas tutores inteligentes

Autores

  • Matheus F. de Menezes UFAM
  • Jose Francisco de Magalhães Netto UFAM
  • Arcanjo Miguel Mota Lopes UFAM

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.141548

Palavras-chave:

Visualização de Dados Educacionais, Sistemas Tutores Inteligentes, Dashboard, Mineração de Dados, Escala de usabilidade do sistema

Resumo

Os dashboards educacionais desempenham um papel crucial ao fornecer uma visão abrangente do desempenho dos estudantes, permitindo aos educadores identificar áreas de melhoria de forma eficiente. Essas ferramentas promovem uma tomada de decisão informada, possibilitando a adaptação de estratégias para atender as necessidades. No entanto, muitos dados oriundos de aplicações educacionais, não tem sido analisados e disponibilizados para visualização. Nesse sentido, este estudo apresenta a proposta de uma ferramenta para análise e visualização de dados educacionais oriundos de Sistemas Tutores Inteligentes. A metodologia do projeto se define por ser uma pesquisa aplicada, visando gerar conhecimentos para aplicação pratica. Os resultados obtidos validam a eficácia da ferramenta após um teste realizado com 32 professores de matemática.

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Publicado

2024-07-31

Como Citar

MENEZES, Matheus F. de; MAGALHÃES NETTO, Jose Francisco de; LOPES, Arcanjo Miguel Mota. Visualização de dados educacionais: desenvolvendo uma ferramenta para análise de dados de sistemas tutores inteligentes. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 1, p. 207–216, 2024. DOI: 10.22456/1679-1916.141548. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/141548. Acesso em: 23 ago. 2026.

Edição

Seção

Ensino e aprendizagem mediados por computador