TWiki, uma ferramenta de co-autoria livre

Autores

  • Daniela Haetinger UFRGS
  • Ilse Abegg UFRGS
  • Janete Costa UFRGS
  • Liane Margarida Rockenbach Tarouco UFRGS
  • Marcelo Foohs UFRGS
  • Fabricia Santos UFRGS
  • Marcelo Schmitt UFRGS
  • Ronaldo Ruduit UFRGS
  • Vanessa Lindemann UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14076

Resumo

Este artigo descreve um experimento de utilização de uma ferramenta de escrita colaborativa que permite a colaboração via web de grupos atuando na criação material hypertexto com e sem controle de acesso. Uma linguagem mais simples de marcação do que a HTML é usada para permitir a entrada de dados bem como sua formatação. A interligação automática dos hypertextos, especiais que é uma das características principais desta ferramenta é estabelecida pelo sistema através de palavras com grafia diferenciada (wiki words) ou indicadas por meio de símbolos. O artigo comenta também a evolução de ferramentasde co-autoria e algumas experiências com a ferramenta Twiki.

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Biografia do Autor

Daniela Haetinger, UFRGS

Especialista em Informática na Educação e Designer Instrucional.
RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Publicado

2005-11-17

Como Citar

HAETINGER, D.; ABEGG, I.; COSTA, J.; TAROUCO, L. M. R.; FOOHS, M.; SANTOS, F.; SCHMITT, M.; RUDUIT, R.; LINDEMANN, V. TWiki, uma ferramenta de co-autoria livre. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 3, n. 2, 2005. DOI: 10.22456/1679-1916.14076. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14076. Acesso em: 3 jun. 2023.

Edição

v. 3 n. 2 (2005): Edição regular - Novembro de 2005

Seção

Artigos

Licença

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