SCIENCE: Um software baseado em ontologia para apoiar a utilizac¸ ˜ao de Rob´otica Educacional

Resumo

O ensino-aprendizado de conte´udos de Matem´atica no Ensino Fundamental II apresenta alguns desafios que podem ser superados com a utilizac¸˜ao de tecnologias, entre as quais destaca-se a Rob´otica Educacional (RE), que vem ganhando espac¸o em ambientes escolares. Entretanto, observou-se que sua utilizac¸˜ao cresce de forma lenta, quando comparado ao seu potencial de impacto no ensino. Isso acontece, principalmente, devido a escassez de materiais e ferramentas que auxiliem os professores em sala de aula. Para ajudar a suplantar essa dificuldade, este trabalho apresenta um software baseado em ontologia, para gerar planos de aula da disciplina de matem´atica utilizando RE. O software SCIENCE foi constru´ıdo a partir de requisitos coletados por meio de entrevistas realizadas com professores de matem´atica do ensino fundamental II. O resultado das entrevistas somado aos manuais de montagem dos kits de rob´otica LEGO e aos conte´udos da BNCC, guiaram o desenvolvimento de uma ontologia, que serviu de base para a construc¸˜ao do software. Por fim, o SCIENCE foi avaliado por 31 professores das disciplinas de ciˆencias exatas, por meio de question´arios elaborados com base na metodologia TAM. Os resultados da avaliac¸˜ao indicaram a aprovac¸˜ao do software pelos professores como ferramenta pedag´ogica, al´em de direcionamentos para melhor´a-lo.