Explorando a Realidade Aumentada no Curso Avançado de Aviação do Exército Brasileiro

Autores

  • Rafael Acioli de Andrade ICT/Unifesp
  • Ezequiel Roberto Zorzal ICT/Unifesp

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.137778

Palavras-chave:

realidade aumentada, treinamento militar, planejamento estratégico

Resumo

a esfera militar, a eficácia das operações e a capacidade de tomar decisões estratégicas precisas são fundamentais. A Realidade Aumentada (RA) surge como uma promissora ferramenta capaz de transformar a maneira como os profissionais militares lidam com informações críticas. No entanto, a introdução bem-sucedida da RA no ambiente militar requer uma análise aprofundada de sua eficácia e adaptabilidade. Esta pesquisa concentra-se na avaliação da aplicação da RA no contexto do Curso Avançado de Aviação (CAAv) do Exército Brasileiro, onde a clareza da situação operacional e a otimização do processo decisório são desafios constantes. Os resultados deste estudo destacam a necessidade de uma abordagem estratégica e adaptável para a integração de tecnologias inovadoras nas forças armadas. A inovação é vista como um meio de aprimorar a capacidade de resposta e a eficácia militar, especialmente em face das complexidades das operações contemporâneas. Esta pesquisa busca preencher uma lacuna essencial, fornecendo insights sobre como a RA pode ser aplicada para aprimorar treinamento e o planejamento militar, com o potencial de transformar a forma como os profissionais lidam com informações críticas.

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Publicado

2023-12-31

Como Citar

ANDRADE, Rafael Acioli de; ZORZAL, Ezequiel Roberto. Explorando a Realidade Aumentada no Curso Avançado de Aviação do Exército Brasileiro. RENOTE, Porto Alegre, v. 21, n. 2, p. 423–432, 2023. DOI: 10.22456/1679-1916.137778. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/137778. Acesso em: 18 ago. 2026.

Edição

Seção

Realidade virtual e aumentada na Educação