Recuperação Automatizada de Documentos Científicos por Meio da Análise de Planos de Ensino
DOI:
https://doi.org/10.22456/1679-1916.137737Palavras-chave:
Plano de Ensino, Reconhecimento de Entidades Nomeadas, Inteligência ArtificialResumo
O plano de ensino e um instrumento pedagógico que descreve a ementa, os objetivos, os conteúdos programáticos, o processo avaliativo e a bibliografia básica dos componentes curriculares presentes na grade escolar. Por isso, o plano de ensino serve como guia para que os docentes e discentes busquem fontes de informações para complementar o processo de aprendizagem. Neste trabalho, apresentamos um sistema que emprega técnicas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) para recuperar documentos relevantes aos conteúdos delineados nos planos de ensino, oferecendo, assim, recursos de apoio aos estudos. Nossos experimentos envolveram 15 planos de ensino, nos quais recuperamos materiais complementares de bancos de artigos científicos e patentes para 46.43% dos conteúdos identificados.
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