SUPORTE TEXTUAL, COERÊNCIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS: DISCUSSÃO A PARTIR DE TEXTOS DE MÍDIA DE AMBIENTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2238-8915.81601

Resumo

: Este artigo tem como ponto de partida a observação da existência de novos espaços para a publicação de peças publicitárias, em especial o uso de diferentes suportes e formatos. Nosso objetivo, neste trabalho, é contribuir para a discussão sobre a importância dos suportes na construção dos sentidos dos textos, principalmente no que se refere a sua coerência, com base em autores como Marchuschi (2003; 2008), Koch (2009), Koch e Travaglia (2011), Bonini (2011), entre outros. Analisamos textos da chamada "mídia de ambiente", uma vertente da criação e veiculação publicitária, que tem como característica a instalação de peças publicitárias em locais inusitados e de grande fluxo de pessoas. Consideramos que essas novas formas de publicidade permitem novas relações para a produção de sentidos, devido à interação com o ambiente físico em que estão inseridas e as relações entre sujeitos e objetos promovidas a partir de sua publicação, levando-nos a propor o suporte como um dos fatores de coerência.

 

Palavras-chave: linguística textual; suporte; mídia de ambiente.

 

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Biografia do Autor

Juliana de Mello Chagas Lima, Universidade Estadual de Maringá

Mestre e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (PLE/UEM), na linha de Estudos do texto e do discurso. É graduada em Comunicação Social - Jornalismo, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), e em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário de Maringá. É também especialista em Marketing pela Fundação Getulio Vargas. Atualmente, trabalha como tradutora (Inglês-Português), com foco em material corporativo e textos publicitários.

Edson Carlos Romualdo, Universidade Estadual de Maringá

Fez o seu mestrado e doutorado em Letras, na área de concentração Filologia e Linguística Portuguesa, na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Assis). Desenvolveu seu estágio de pós-doutoramento na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É docente do Departamento de Letras/Departamento de Teorias Linguísticas e Literárias da UEM desde 1993 e leciona a disciplina de Linguística nos cursos de Letras e EAD Letras e de Linguagem no curso EAD Pedagogia. Atua também como professor do Programa de Pós-Graduação em Letras, no qual desenvolve pesquisas e orientações nas linhas de Estudos do texto e do discurso e Ensino-aprendizagem de línguas. Nessas linhas, coordena atualmente um projeto interinstitucional intitulado Gêneros discursivos, material didático e novas tecnologias. Integra dois grupos de pesquisa inscritos no CNPq: GEPOMI – Grupo de Estudos Políticos e Midiáticos e Linguagem e Direito.

 

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Publicado

2018-07-04

Como Citar

LIMA, Juliana de Mello Chagas; ROMUALDO, Edson Carlos. SUPORTE TEXTUAL, COERÊNCIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS: DISCUSSÃO A PARTIR DE TEXTOS DE MÍDIA DE AMBIENTE. Organon, Porto Alegre, v. 33, n. 64, p. 20, 2018. DOI: 10.22456/2238-8915.81601. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/81601. Acesso em: 11 ago. 2026.

Edição

v. 33 n. 64 (2018): LINGUÍSTICA TEXTUAL NO BRASIL: ESTUDOS RECENTES E BASES TEÓRICAS

Seção

Artigos

Licença

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