A cartografia no tabuleiro: comunicando os espaços da cidade por meio do brincar

Carmen Maria Manfrinatti Ribamar  Patucci; João Batista Freitas Cardoso; Rebeca Nunes Guedes de Oliveira

doi:10.19132/1807-8583.56.137871

Autores

Carmen Maria Manfrinatti Ribamar Patucci Universidade Municipal de São Caetano do Sul https://orcid.org/0009-0008-2225-7292
João Batista Freitas Cardoso Universidade Municipal de São Caetano do Sul https://orcid.org/0000-0002-0192-3478
Rebeca Nunes Guedes de Oliveira Universidade Municipal de São Caetano do Sul https://orcid.org/0000-0002-8784-9589

DOI:

https://doi.org/10.19132/1807-8583.56.137871

Palavras-chave:

cartografia, jogo de tabuleiro, comunicação

Resumo

O artigo busca compreender os sentidos gerados pela cartografia no sentir, interagir e conhecer a cidade, por meio do brincar na cidade e com a cidade. Foi utilizado o conceito peirceano de ícone diagramático para entender o mapa da cidade, geográfico, como um tipo de representação gráfica e o mapa nos jogos de tabuleiro como mediador no processo de cognição, na interação com os espaços da cidade e nas relações de afetos com esses espaços. O tabuleiro-mapa apresenta fundamentos e propósitos distintos do mapa geográfico. Ao invés de indicar possibilidades práticas de caminhos, o caráter lúdico visa promover a brincadeira com a cidade. Como resultado, destaca-se que, ao brincar com a cidade, o jogador atribui sentido às relações que o tabuleiro permite, já que esse diagrama não representa a cidade em suas principais relações. Contudo, abre-se à potência libertária das emoções e da imaginação favorecidas pelo lúdico.

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Biografia do Autor

Carmen Maria Manfrinatti Ribamar Patucci, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Mestre pelo Mestrado Profissional em Inovação na Comunicação de Interesse Público da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Especialista em Marketing pela Fundação Instituto de Administração (FIA) e Bacharel em Administração pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM).

João Batista Freitas Cardoso, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com Pós-Doutorado pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Docente permanente do Mestrado em Comunicação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Docente Permante do Mestrado em Comunicação da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professor Visitante na Maestría en Proyectos Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC, México). Líder do GP O Signo Visual nas Mídias (www.signovisualnasmidias.com).

Rebeca Nunes Guedes de Oliveira, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), com Pós Doutorado pelo Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da USP. Docente permanente do Mestrado Profissional em Ensino Superior em Saúde da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS).

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