GEARTE – fórum (aberto) aos diálogos entre arte e educação

Autores

  • Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, Centro Acadêmico do Agreste/ PE

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.88481

Palavras-chave:

Paradigma estético. História. Incertezas. Pós-Modernidade.

Resumo

Para homenagear a maioridade do GEARTE elaborei este texto, tomando como referência um ensaio do filósofo brasileiro Sílvio Gallo (2017), que ancorado em Félix Guattari (2012), defende o paradigma estético articulado ao ético, ao político, ao filosófico e ao científico atribuindo à Educação um caráter de Arte. O que torna o trabalho de arte/educar mais denso frente às incertezas que nos desafiam na contemporaneidade. A Revista GEARTE, especialmente, por meio de suas publicações busca enfrentar tal desafio.

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Biografia do Autor

Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo, Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, Centro Acadêmico do Agreste/ PE

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mestre em Artes pela Universidade de São Paulo (USP), especialista, em Ensino da Arte pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), especialista em Artes Cênicas pela UFPE e graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Professor do curso de Pedagogia no Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CAA). Membro do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte – GEARTE/UFRGS/CNPq. 

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Publicado

2019-04-24

Como Citar

AZEVEDO, Fernando Antônio Gonçalves de. GEARTE – fórum (aberto) aos diálogos entre arte e educação. Revista GEARTE, [S. l.], v. 6, 2019. DOI: 10.22456/2357-9854.88481. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/88481. Acesso em: 31 ago. 2026.

Edição

v. 6 (2019): Número Especial - Diálogos entre Educação e Arte: GEARTE 21 anos

Seção

Diálogos entre Educação e Arte: GEARTE 21 anos

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