Teaching how to teach in Visual Arts – a preparation activity for teaching practice in the early years of schooling

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.145185

Keywords:

Visual Arts, Teacher Training, Didactics of the Visual Arts, Pedagogical Practice

Abstract

This text presents a training activity carried out at a Portuguese higher education institution, in a professional master's degree course for teachers of early years education. This activity included a creative art exercise and discussion and reflection on it in the light of teaching knowledge. The research carried out highlighted the significant contribution of artistic methodologies to the development of critical, integrative and reflective pedagogical practices, promoting the articulation between theory and practice in the teaching of Visual Arts.

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Author Biographies

Lúcia Grave Magueta, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, CI&DEI, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Doutora em Educação pela Universidade de Lisboa, Professora Coordenadora do Instituto Politécnico de Leiria, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, no departamento de Artes, Criatividade e Cultura. Investigadora integrada do Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI) onde pesquisa sobre Educação Artística, Didática das Artes Visuais, Desenvolvimento do Currículo e Formação de Professores.

William Cantú, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Doutor em Estudos de Cultura pela Universidade de Lisboa. É docente do departamento de Artes, Criatividade e Cultura da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal. É investigador e subdirector do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa e coordenador do Clube para a UNESCO de Inovação e Desenvolvimento Cultural. 

António Pedro Martinho Caeiro, Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Mestre em Ciências da Educação na Especialidade de Desenvolvimento Curricular e Avaliação pela Universidade de Lisboa. É artista visual, docente do Ensino Básico e do ensino superior no departamento de Artes, Criatividade e Cultura da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, Portugal, e tem uma vasta experiência na formação contínua de professores de Educação Visual e Tecnológica.

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Published

2026-06-29

How to Cite

MAGUETA, Lúcia Grave; CANTÚ, William; CAEIRO, António Pedro Martinho. Teaching how to teach in Visual Arts – a preparation activity for teaching practice in the early years of schooling. Revista GEARTE, [S. l.], v. 13, 2026. DOI: 10.22456/2357-9854.145185. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/145185. Acesso em: 30 aug. 2026.

Issue

Vol. 13 (2026)

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