Nombres retratados. Historias dibujadas transfronterizas y transgeneracionales
DOI:
https://doi.org/10.22456/2357-9854.97023Palabras clave:
Diálogo visual. Retratos. Identidad. Contextos educativos. Diversidad cultural.Resumen
Presentamos una experiencia artística desarrollada con estudiantes de la Universidad de La Laguna en Tenerife (España) y niñas y niños de Mid-Peninsula Boys & Girls Club en San Mateo, California (EEUU). El interés común de las educadoras era fomentar experiencias culturalmente diversas en educación artística y que implicaran a los contextos educativos en los que nos encontrábamos. Buscamos generar experiencias vitales a través de la educación artística y en las que la identidad figura como protagonista. Nombres retratados es un proyecto transfronterizo que implica a los participantes de estos territorios, y con los que iniciamos una comunicación basada en creaciones artísticas que retratan nombres de personas desconocidas. Se planifica a partir de una serie de encuentros en los que imaginamos una apariencia a través de un nombre, nombres que transitan aquí y allá. Cada diálogo visual despierta pensamientos, fomenta la imaginación y alimenta la intriga de saber con quién nos comunicamos. Todas estas creaciones generan conversaciones que suponen un cúmulo de pequeños relatos emparejados y en su conjunto se construye sin quererlo una verdadera historia.Descargas
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