O componente educativo

Authors

  • Mario Alberto Méndez Ramírez universidad Autónoma de Nuevo León — UANL

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.92898

Keywords:

Epistemologia da arte. Educação política. Colonialismo

Abstract

As práticas artísticas compartilham componentes comuns com muitas outras práticas humanas, o tipo e a predominância dos diferentes componentes do artístico variam de acordo com seu contexto sócio-histórico. Essas diferenças históricas têm obedecido regularmente aos interesses dos grupos hegemônicos relacionados aos processos de colonização. Considera-se importante buscar práticas artísticas que enfatizem seus componentes libertadores, entre outros, o componente educacional.

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Author Biography

Mario Alberto Méndez Ramírez, universidad Autónoma de Nuevo León — UANL

Doutorado em Artes pela Universitat de Barcelona. Mestrado em Artes Visuais pela Universidad Autónoma de Nuevo León. Licenciatura em Ciencias de la Comunicación pela Universidad Autónoma de Nuevo León. Professor da Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey (México). Diretor do Centro de Documentación e Investigación a las Artes de la UANL. Diretor da Facultad de Artes Visuales da UANL. Presidente do Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes, A.C. (CAESA). Secretário Geral do Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte (CLEA — 2017-2019).

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Published

2019-07-05

How to Cite

MÉNDEZ RAMÍREZ, Mario Alberto. O componente educativo. Revista GEARTE, [S. l.], v. 6, n. 2, 2019. DOI: 10.22456/2357-9854.92898. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/92898. Acesso em: 9 aug. 2026.

Issue

Vol. 6 No. 2 (2019): Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: colonialismo e questões de gênero

Section

Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: colonialismo e questões de gênero

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